苏教版六年级数学数与代数总复习教案.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 2 黔西县第八小学 六 年级下 册 数学 备课教案 总复习 数与代数18课时 第1课时 总第44课时 课题 整数的认识 课时数 5 备课人 杨杰 王梅 执教人 王梅 第1课时 教学目标 知识与技能： 1、回顾和整理小学阶段所学习的数，沟通各种数之间的关系，构建数的认识的知识网络。 2、进一步理解自然数、整数。 3、整理常见的量以及计量单位，体会各种计量单位的实际意义，复习计量单位之间的换算。? 过程与方法： 通过复习整数。加强学生之间的合作能力，掌握整数的相关知识。 情感态度与价值观： 培养学生的学习能力和整合能力。 教学重难点 教学重点：回顾和整理小学阶段所学习的数，引导学生理解数的意义，发展数感。 教学难点： 引导学生沟通各种数之间的关系，构建数的认识的知识网络。 教学准备 ppt 教学设计 根据具体情况 进行个性化修改 一、复习 1、自然数：用来表示物体个数的1，2，3，4……叫自然数。最小的自然数是：0；没有最大的自然数；自然数的个数是无限的。? 自然数的双重含义：（1）基数：用来表示物体个数。如：“5本书”中的“5”就是基数。（2）序数：用来表示物体排列顺序。如：“第3位同学”中的“3”就是序数。? 2、整数：包括正整数（大于0的自然数）、0、负整数。 判断：（1）自然数都是整数。（ ） （