（冀教版）六年级语文下册教案 无言的父爱 .docVIP

19*无言的父爱 课型:阅读课文 教学设计 分析诊断 教学目标? 1．情感与思想教育： 理解课文内容，感受父亲深沉的爱，感受父女之间那种浓浓的亲情。 2．解决知识与能力： 整体感知课文内容，多角度、有创意地理解课文，进行探究性学习，培养发现问题，讨论、问题的能力。 结合生活实际，联系上下文，理解文中含义深刻的句子。 学会本课七个生字，积累新词。 有感情地朗读课文。 3．阅读与学法指导： 质疑法与讨论法。自主、合作、探究的学习方法。 重点难点 1．感受父女之间那种浓浓的亲情理解课文内容，感受父亲深沉的爱，。 2．抓住重点字词句体会父亲深沉的爱，无言的爱。 课前准备 课堂学生四人小组，以便讨论问题，教师做好思考与讨论的问题课件。 教学过程? 第一课时 一、引入课文 学生们互相交流父爱的故事（四人小组中一号同学总结发言） 二、初读课文，整体感知 1．范读课文，指名读课文 2．检查预习情况。 要求学生在预习时，借助拼音读准字音，重点记忆易错字音、字形。课件出示词语 漂泊 差劲 供热系统 未见过 往楼下奔 的确 膝盖 惩罚 一幢 镂空 搁下 三、谈话引入，导出课题 师：同学们，我们每个人都有一个爱自己的父亲，父爱是伟大的，更是无言的，今天我们就一起走入文章《无言的父爱》（板书课题） 四、默读课