（北师大版）五年级语文上册教案 浙江潮.docVIP

浙江潮 教学目标： 知识与能力： 1.认识本课生字新词，正确美观的书写本课生字。 2.通过古今文字的对比，借助工具书和生活积累理解关键词句，加深对 课文的理解，感受大潮的奇特、雄伟、壮观。 过程与方法： 1.在朗读与讨论探究中掌握文章的内容。 2.学习作者有顺序、抓特点的观察方法，培养留心周围事物的习惯；并 能感受《浙江潮》和《观潮》两篇课文的不同。 情感态度与价值观： 1.正确、流利、有感情地朗读课文，掌握古文的读法，图文对照，展开 想象。 2.了解钱塘江大潮的雄奇与壮丽，激发热爱祖国大好河山的感情。 教学重点： 1. 正确、流利、有感情地朗读课文，掌握古文的读法。 2. 了解钱塘江大潮的雄奇与壮丽，激发热爱祖国大好河山的感情。 教学难点 1.通过古今文字的对比，图文对照，在朗读与讨论探究中掌握文章的内容 体会两首诗描写对象的不同之处。 2.学习作者有顺序、抓特点的观察方法。 教学方法 整体感知、熟读成诵、比较法 教具准备 自制课件（或相关图片）、朗诵伴奏 课时安排 两课时 第一课时 教学要点： 朗读课文，初步理解课文，理清课文脉络。 教学过程 一、导入新课 学习《浙江潮》，熟读古文，理解意思，通过感受大潮的奇特、雄伟、壮 观，激发学生热爱祖国壮美河山的思想感情。 二、导学新课 （一）初读课文，质疑解疑：1. 各小组分两步来解决问题：第一，认真读课文，先把课文的大概