（北师大版）四年级语文上册教案 桥之思 .docVIP

桥之思 教学目标： 　　1.学会本课生字，理解文中词语的意思。 　　2.有感情地朗读课文，理解课文的主要内容。 　　3.借助于专题学习网站，阅读有关桥的知识，培养学生的收集、整理能力。 　　4.体会“无形的桥”的深刻含义，体会作者的思想感情。 教学重点： 抓住重点词体会“无形的桥”所蕴含的深刻涵义。 教学准备：搜集相关素材，制作“桥之思”专题学习网站。 教学过程：　　 　　一、导入激趣 设疑启思 　　1．观看Flash动画《桥》，欣赏北京金水桥、河北赵州桥、周庄双桥、杭州断桥、南京长江大桥等名桥。 　　2．提问：同学们在动画中看到了哪些桥？它引起你的哪些思考？你还想到哪些桥？ 　　3．揭示课题《桥之思》。 　　设计思想：在形象逼真、富有动感的演示中，让学生浏览千姿百态的桥。在此基础上紧扣“思”字，巧设问题情境，唤醒学生的知识储备，激发他们的情感体验，营造愉悦的学习氛围，开启学生的心扉，从而达到“课伊始，兴已浓”的状态。 　 　　二、自主阅读 感知大意 　　1．点击进入《桥之思》专题学习网站中的“走进课文”栏，选择自己喜欢的方式读课文，遇到不认识的字和不理解的词，利用专题学习网站中的“在线词典”助学。 　　2．交流：通过刚才的阅读，你知道这篇课文主要写了哪些内容？ 　　设计思想：丰富多彩的学习资源和方便快捷的学习工具，为学生积极主动地参与学习活动奠定