鲁教版五四制（初中二年级）八年级化学空气的成分_课件1.pptVIP

空气的成分 认识空气的组成 空气是一种重要的资源 内容提要 关注空气质量 学习目标 1.了解空气的组成； 2.认识空气的重要性，掌握氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途； 3.了解空气污染，关注空气质量，增强环保意识。 空气的发现史 卢瑟福 舍勒 拉瓦锡 拉瓦锡测定空气组成的实验 1774年，法国化学家 拉瓦锡第一次用实验 证明了空气中有氧气 和氮气。 一、认识空气的组成 氮气（约78%） 干燥空气的成分（体积分数） 实验探究：测定空气中氧气的含量 实验现象： 红色铜粉逐渐变为黑色，注射器内的体积减小。 答：在加热的条件下，铜粉跟空气中的氧气完全反应，生成固体氧化铜，而又不产生新的气体，从而使密闭装置内空气的体积减少，减少的体积即为空气中氧气的体积。 思考1：上述实验的原理是什么？ 答： 思考2：为测定空气中氧气含量而运用化学方法除去氧气时，应注意哪些问题？ ①所选的反应物在空气中能够燃烧； ②所选的反应物只能与空气中的氧气反应； ③反应后生成物必须为固体。 答： ①铜粉的量不足； ②实验装置漏气； ③加热温度未达到反应温度，反应不充分； ④停止加热后，试管未冷却至室温…… 思考3：上述实验在哪些环节上可能造成误差？ 二、空气是一种重要的资源 空气 液态空气 供给呼吸 支持燃烧 氧气的用途 液氮用于 医疗手术 用于制氮 肥、硝酸 用作灯泡 保护气 用作粮食、 瓜果的