第七讲选文类型(二).pptVIP

（三）《月光曲》的教学内容 1、李吉林：定篇 2、于永正：例文 于永正《月光曲》 ?? 1、由听乐曲《月光曲》，介绍作者及其名言，板书课题 ?? 2、自由读书说给大家听。板书：字字入目，过目不忘； ?? （1）先概括的讲，讲出大意，再迅速默读，思考该怎么讲，自己小声练习；交流：他讲得怎么样？补充；； ?? （2）具体、生动地讲。再读课文一遍；把生动的情节、细节记住，看过的东西要努力记住，才能变成自己的东西，才能有用。指名读。 3、体会关键词语意思，体会文章的思想感情，读出感情。 ?? 故事会讲了，课文是否会读了？能不能读出感情？指名读，其余同学一边听一边看书，注意体会关键词语的意思和文章的思想感情。 ?? “断断续续”板书，从这个词语你看出了什么？注意联系上下文来理解； “幽静”的意思知道吗？谁能通过朗读来告诉大家？ “随便说说”从这句话你看出了什么？（很懂事）懂什么事？她是随便说说吗？——读书就应该这样，通过字词句去体会人物和作者的思想感情。 “座”和“坐”的区别，提醒一下——读书要仔细，字字入目； “幽”的写法，板书示范，学生练写； “陶醉”：从苏醒一词你知道陶醉什么意思？ 4、重点有感情朗读8、9两节。 ?静听贝多芬的《月光曲》 ?学生练习读，指名读。 第二课时 1、指名读8、9段，平时很少举手，胆子小的同学读，鼓励她读：我不怕，我会读！ 2、听播音员读这两段、