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- 约7.83万字
- 约 122页
- 2019-01-05 发布于浙江
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识字1
教学目标:
1.通过读写活动,学会九个生字和四个部首,认识“柳”“蜜”“蜂”三个字。
2.在反复的阅读中,能够读准词语,把词语和具体的事物联系起来,并且能够在具体的语言环境中进行运用。
3.知道代表春天特色的事物,感受到春天的美好,提高自己感受美的能力。
教学重点:认识本课的生字,并能按笔顺正确地书写田字格中的9个生字。
教学难点:能将词语和实际联系起来,诵读中体会春色美景。
教学时间:两课时
第一课时
一、聊入话题
1.同学们,过“春节”一定给你带来不少乐趣吧?说说好吗?
2.相信在过节的时候,这个字给你留下很深的印象:课件出示“春”,谁会读呢?指名学生读。
3.看看老师把这个字写在田字格里。看谁一遍就可以记住笔顺。学生书空一遍。
4.谁能写出来,说说自己是怎样记住的。指导学生写好“春”字。
5.表扬好的同学。转折,大家会写这个字了,那么想不想知道这个字是什么意思?下面让我们来看看这个字是怎么发展来的:出示“春”字的甲骨文、金文、小篆,理解“春”的本义。
6.春天来了,一定会发生很多的变化,我们能够知道多少和春天有关的事物呢?说说看。学生自由说。
7.当学生说得不顺畅的时候,出示识字一,看到这些相信你会知道更多些。
二、学习识字一
1.这些词语你会读那些呢。自己读读看,比一比谁都能读出来。
春天 春风 春雨
柳树 小草 嫩芽
布谷 燕子 蜜蜂
梨花 杏花
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