2017年小学教师专业标准学习心得体会两篇.docVIP

2017年小学教师专业标准学习心得体会两 扁 小学教师专业标准学习心得体会 1 一、对基本理念的领悟。 应该时刻对照《专业标准》中的四个基本理念：学生为本、师 德为先、能力为重、终身学习。在这四个基本理念中，把学生为本 放在第-位，这就要求我们的工作始终要围绕着学生的发展而开展， 我们的教学不能以老师的利益为H标，心中时时刻刻装着学生，让 学生健康、快乐的成长。没有把学生放在第-?位，就谈不上师德、 能力等等。在师德为先中也，充分体现了以学生为本的理念，关爱 小学生，尊重小学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心;然后做 好自身，为人师表，教书育人，自尊自律，做小学生健康成长的指 导者和引路人。在能力为重、终身学习中，结合本人实际情况，最 需要做的事情就是多反思，坚持做好反思，作为对自己的-项任务， 这样才能提高自己的能力，才能不断提高自身的专业水平。 二、对基本内容的学习 基本内容非常详细、具体，的确是我们小学教师应该去追求和 实践的。 （一） 职业理解与认识。作为一名小学教师职业的独特性，作为 传承教育文化的人，我们要做的就是少抱怨，不要抱怨工作的辛苦， 因为我是小学教师，这个职业肩负的使命的确很不一般，我们还有 什么理由抱怨呢？ （二） 对小学生的态度与行为。对待小学生的态度，我觉得就是 一个字“爱”，其他都是多余的，作为一名小学教师，只有对学生充 满“爱”，那才是合格的。当然，对学生的“爱”的方式很多，那是-- 门艺术，那是一位老师的水平，对“爱”的理解很重要。 （二）教育教学的态度与行为。这是-?个总的要求，要求很宽泛， 我的理解是我们的教学不能太狭隘，要站在一个比较高的层面看待 我们的教育教学，说的实在-点就是要全面发展。 （四） 个人修养与行为。在这里，还是把教师的个人修养和对待 学生紧密结合在-?起，为了学生，我们必须要有良好的修养和行为。 （五） 小学生发展知识。读了这些内容后，我们就清楚的认识到 我们不仅是教学生书本上的知识，任何其他的知识和技能都是我们 教师的任务和责任。 （六） 学科知识。这里对我们的学科知识提出了更高的要求，不 仅要掌握这门学科，还要知道这门学科与其他学科、社会的联系。 （七） 教育教学知识。教育教学理论知识我们不能放松，要用科 学的教育教学理论知识武装自己，这是我的理解。 （八） 通识性知识。对这块知识，如果光靠培训什么的是很难提 高的，需要教师自觉的、右意识的去建构，去体会、去积累。 （九） 教育教学设计。这是一名教师的基本功，我们的课堂需要 精心设计，我们每天都要花很多的时间思考这一点，记住一点，只 有更好，没有最好。 （十）组织与实施。这也是一名优秀教师和普通教师的区别，作 为木人只能说-?句话，向优秀的老师学习，从他们身上吸取优秀的 东西，来改正自己的不足。 （十一）激励与评价。在这个方面，本人平时做的还很不够。这 个人认为很难，因为对学生的评价不好不符合实际，又要有艺术。 看了这个内容后还是给了我启发，平时应该多和学生接触，多去观 察学生，多去发现学生的长处，以激励学生更好的学生。 （十二）沟通与合作。多倾听听学生的语言，多想想同事的意见， 多问问家长的意见，那样会对自己的教育教学带来巨大的帮助。 （十.［）反思与发展。这一点太重要了，多余的话不说，就需要 看实际行动。 小学教师专业标准学习心得体会 2 一、 教师首先要有良好的师德 教师必须热爱自己的本职岗位，热爱教育事业，有高度的责任 感，有很强的事业心教师必须热爱自己的本职岗位，热爱教育事业， 有高度的责任感，右很强的事业心。要关爱自己的学生，懂得尊重 学生，信任学生。让自己成为学生课上的良师、课后的朋友;在教育 教学中，要让学生完全的接受自己，要从学生的角度出发进行教学， 培养学生自主学习和良好的思维习惯，保护并激发学生的兴趣、爱 好和好奇心、求知欲，要因才施教;在个人的修养和行为方面，教师 要有健康的心理，用我们的爱心、责任心、细心去感化学生稚嫩的 心，用饱满的热情让学生去感受老师对他的真情，用勤于学习不断 进取的精神去感染学生，用自己的行为、言谈举止去影响学生，做 学生的榜样。 二、 教师要有丰富的专业知识 教师首先要掌握教育教学的基本原理和科学的教学方法，根据 学生的身心特点和发展规律有针对性的教学;其次，教师要有对所教 学科的知识体系、基本内容以及与其它学科与生活实践的联系要能 准确定位和把握，至于学科教学知识方面，要能在学习课程标准的 基础上结合学生的认知特点挖掘课程资源有针对性地教学，使课堂 教学效果最大化。 三、 教师要有突出的教学能力 能力指的是教师的教育、教学、科研能力二个方面。《专业标 准》明确要把“学科知识、教育理论与教育实践相结合，突出教书育 人”，也就是说不但要你教书育人，并且还要用自身