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长春版小学三年级语文下册小小的山村_课件1.ppt
小小的山村
同学们，你们去过乡村吗？想知道乡村又有着怎样的景色吗？那里没有高楼大厦、没有雄伟的建筑，但那里的风景美得自然、美得秀丽、美得别具一格，你们想去吗？走进课文去看看吧！
读课文第一自然段，你读懂了什么？
这是一个“山环水绕”的小山村。
说明山村很美。
读第二自然段，想一想这一段告诉我们什么？
告诉我们山村的“小”以及小山村坐落的位置。
关联词：“即使……也……”
鸡的鸣叫、狗的吠声、孩子们的歌声、山村小学的铃声。
我们来到这样美丽的小山村，还会听到许多声音，你相信吗？读第三自然段，你都听到了哪些声音？
读第四自然段，想一想这段写了什么内容？
写了山村建筑上的特点：路面、房屋、围墙、猪窝、鸡舍都是用石头建成的，自然古朴。
读5、6自然段，想一想：
1.房子是盖在山腰上，怎么能贴在半山腰上呢？
2.清泉是在房子前流淌，怎么能在房檐下流淌呢？
3.山村再小也不会像珍珠啊？
这是因为从远处看的原因，房子就像一个个小火柴盒一样贴在了山腰上，清泉就像一条银色的带子一样从檐下流淌，而这小小的山村和这高高的连绵起伏的群山相比就好比一个小小的珍珠一样，别在了大山上。
突出了山村之小，流露出作者对小山村的喜爱之情。
你爱我们这山环水绕的小山村吗？
我想，你会爱我们这小小的山村的。
2.这两句话分别是第一段和最后一段，说说你发现了什么？
1.这是什么句式？
这是一问一答的“设问句”。
首尾呼应。
再读课文，想一想作者的思想感情是怎样的？
本文通过质朴的语言，贴切的比喻，把坐落在山谷里美丽的小山村展现在人们面前，抒发了作者对小山村的喜爱之情。
动词搭配连线
房屋 铺的
围墙 砌的
鸡舍 盖的
路面 垒的
名言积累
真正的美和真正的智慧一样，是非常朴素的。
——苏联 高乐基
美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
——法 罗丹
谢 谢
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