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论中国特色社会主义理论体系：求真、求善、求美的科学理论体系 论文关键词：中国特色社会主义；理论体系；真；善; 美 论文 就中国特色社会主义理论体系的形成和发 展看，研究其问题逻辑、解答方式和实践路径，可以按照 以下线索展开：中国特色社会主义理论体系是什么？这个科 学理论体系里面有什么？该科学理论体系为什么能够形成和 发展？中国特色社会主义理论体系所具有的科学社会主义的 真理性之真，进一步彰显了以人为本、发展为民、执政为 民、造福人民的伦理性之善，进一步呈现出全面协调可持 续发展、莫善美有机统一的和谐性之美， 中国共产党的十七大报告中指出：“中国特色社会主义 理论体系，就是包括邓小平理论、三个代表重要思想以 及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”那么, 这个科学理论体系的核心问题、内在结构、基本框架、主 要观点是什么？就中国特色社会主义理论体系的形成和发展 看。研究其问题逻辑、解答方式和实践路径，可以按照以 下线索展开：中国特色社会主义理论体系是什么？这个科学 理论体系里面有什么？该科学理论体系为什么能够形成和发 展？它是怎样回应当代中国经济社会发展的现实呼唤的？是 怎样回应社会主义运动在中国和世界范围内遇到的机遇和 挑战的？怎样评价中国共产党一系列回应的针对性和有效性? 中国共产党人在继毛泽东思想之后所创立的邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想，在 何种程度上影响和推动了中国的发展?在何种程度上影响和 推动了马克思主义中国化的客观进程?在何种程度上影响了 社会主义的历史命运一一在何种程度上使得社会主义被赋 予了浓厚的中国特色以及在何种程度上给中国注入了鲜明 的社会主义特质一一进而实现了中国特色与社会主义本质 的有机统一？ 马克思主义对社会主义、共产主义理想和实际进程的 研究，描绘了人类社会发展的美好图景。科学社会主义从 总体上指明了迈向美好前程的实现路径。具体到中国，邓 小平领导开辟了中国特色社会主义道路，其后，经过了江 泽民带领全党全国人民努力拓展，特别是党的十六大、十 七大以来，以胡锦涛为总书记的党中央领导全党和全国人 民进一步开拓了新局面，进一步清醒地高举起中国特色社 会主义伟大旗帜，坚定地认准了中国特色社会主义道路， 科学地概括了中国特色社会主义理论体系，深化了对中国 社会主义建设规律、中国共产党执政规律和人类社会发展 规律的认识。 中国特色社会主义理论体系是从中国改革开放实践中 产生、经过实践检验了的并继续经受着实践检验的科学理 论体系，是用来指导建设和发展中国特色社会主义实践、 同时又在理论与实践的交互推进中随着实践的发展而发展 的科学理论体系。这个理论体系，体现和渗透着马克思列 宁主义、毛泽东思想的基本原理，凝聚了改革开放以来党 的核心领导人和党中央领导集体乃至全党全国人民的政治 创意和智慧，汇集了中国共产党和中国人民对社会主义的 追求和理解，包含着对国内外社会主义建设正反两方面经 验教训的科学总结。 中国特色社会主义理论体系，实际上包涵着三个密切 关联着的基本理论问题。一个是什么是社会主义，怎样建 设和发展社会主义。第二个是与此相关联、带有强烈应用 性的课题是：什么是中国特色社会主义，怎样建设和发展 中国特色社会主义。核心是中国特色社会主义发展理论一 —实现什么样的发展、怎样发展。第三个是中国共产党执 政理论以及与此相联的中国特色社会主义国家理论。这些 基本理论问题的核心是社会主义本质。社会主义本质规定 着中国特色社会主义的本质，规定着中国共产党的执政本 质和共产党领导人民当家作主的国家本质。邓小平对社会 主义本质的揭示，集中回答了什么是社会主义的最一般、 也是最为关键的问题，即社会主义是什么、为什么、应该 干什么。从问题解答逻辑上看，也是要回答社会主义不是 什么、不能为什么、不能干什么。中国共产党对这个基本 理论的应用，必须也只能落实到两大实际问题上：一个是, 中国特色社会主义是什么、应该干什么，中国特色社会主 义不是什么，不能干什么；另一个是中国共产党执政本质 及其所领导的国家本质是什么、执政党和国家应该干什么、 不能干什么。正是邓小平用人民群众的语言，从贫穷不是 社会主义开始解题，把我们党引入探寻社会主义本质的佳 境，使我们认识到，社会主义应该解放生产力、发展生产 力，应该消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕， 应该不断实现社会的全面进步和人的全面发展。这种对社 会主义本质的理解，实际上包含了对社会主义的根本任务, 社会主义的奋斗目标，社会主义及中国特色社会主义的发 展目的、发展过程、发展手段、发展品质的系统理解，从 而为对其他问题认识的深化奠定了基础。. 而为对其他问题认识的深化奠定了基础。 .CAS 中国共产党对社会主义基本理论问题的探讨，正是一 个求真、求