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- 2019-01-02 发布于河南
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语文人教版七年级上册《皇帝的新装》第一课时
说说你们小学时学过哪些童话故事?;皇帝的新装;学习目标;整体感知;研读课文;合作探究:
1、为什么皇帝、大臣和百姓都不敢说真话?从中可以看出他们是怎样的人?; 2.最后为什么让一个小孩来揭穿骗局?这天真的声音给了我们什么启示?;3.谁能用一个字概括这篇童话的故事情节?或者说各种人物是围绕哪个字进行活动的?
;拓展延伸; 一篇《皇帝的新装》,一场欺人的闹剧,在嘲讽讥笑过后,留给我们的是严肃的思考,人性中的那份脆弱的易受社会浸染的纯美,如诚信无私,该如何去呵护,去坚守,思考如何才能使心灵的家园永远灿烂无畏。
;再 见
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