临江二小应急疏散演练方案.DOC

临江二小应急疏散演练方案 为进一步认真落实防灾救灾日活动，积极打造平安校园，强化师生安全教育，切实提高师生的安全意识，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力，特制定本演练方案。 一、演练目的 针对学校教学楼发生突发性事件的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。 二、组织机构： 组 长：陶劲松 副组长：余张福 方小英 组 员：各班主任 现场指挥：余张福（一楼） 方小英（二楼） 三、演练时间 2012年5月 四、演练地点 由教学楼到学校大操场。 五、演练信号内容 疏散信号：为警报声（哨声）。 演练内容：应急避震和疏散两个内容。 六、演练指挥 总指挥：陶劲松 副总指挥：余张福 职 责：负责疏散安全管理总调度 七、演练分工 1．现场指挥：余张福（一楼） 方小英（二楼） 负责指挥协调；了解疏散时各班级纪律情况，及时向总指挥汇报各楼道疏散情况。贯彻传达疏散演练总指挥命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。 2．各班责任人（班主任）： 具体：（1）演习前教给学生疏散、自护知识及疏散路线；（2）带领学生撤退，确保整队、行走快而不乱，不拥挤，不喧闹；（3）到达操场后清点学生人数，发现缺少人员立即向总指挥汇报，并负责组织人员查找；（4）到达操场后对学生的安全管理。 3．各楼梯负责人：（见附表） 每层楼梯拐角处再落实1名教师作为安全管理员，负责对楼道拐角处情况进行监控，指挥、引导学生有序撤离。严防楼道拥挤、踩踏事故发生。 地 点 人员安排 一楼 陈 利（东楼梯） 陈月凤（西楼梯） 二楼 王水琴（东楼梯） 金仙美（西楼梯） 三楼 李晶晶 具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。了解各有关班级疏散时的纪律等。 3、警戒小组：保安人员 职责：负责控制闲杂人员进入警戒地带。 4、救护小组：张寿龙、后勤人员 职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护，提出救护方案等。 5、报警小组：朱婷 职责：负责教学楼突发事件报警，发布演练信号。 6、计时小组：许鹏 职责：负责整个活动的计时。 7、通信报道：王雅芳 职责：负责整个活动的摄像拍照及新闻报道。 八、应急避震。 当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到： 1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。 2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，拿书包遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。 6洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。 7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。 九、疏散管理 A、疏散命令：由演练总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，值周老师可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令。 B、疏散信号：警报及广播。广播内容：“请全体师生注意，下面马上要进行紧急疏散演练。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，由班主任老师带领撤离，按规定路线疏散。警报拉响” C、疏散路线：学生成二路纵队分别从前后门出教室。各班的疏散线路： 1、一楼、二楼所有班级听到紧急疏散信号后，立即边排队边有序撤离到指定地点，避免队伍交叉冲突。 2、二楼班级按排定顺序撤离（楼梯上靠右行走），根据具体情况在楼道走廊等候。其他班级根据实际情况在教室前走廊整队等候。 一楼： 东边教室疏散顺序为：一（1）、一（2）直到操场；西边教室疏散顺序为：二（1）、一（2）、五(1)经篮排球场进入操场。 二楼： 东边楼梯疏散顺序为：三（2）、三（1）、四（1）、四（2）一直到操场；西边楼梯疏散顺序为：五（2）、六（1）经篮排球场进入操场。 D、疏散要求：各班紧急疏散到操场指定的安全区后，按课间操整理队形后，体育委员开始清点人数并向班主任汇报人数，班主任向集合地负责人汇报人数。汇报内容：“XX班级应到XX人，实到XX人，报告完毕!” 十、演练程序 应急