语文人教版七年级上册巧设开头文生巧.pptVIP

巧设开头,文生俏 简，就是开篇语言简洁，直奔主题，使阅卷老师一目了然。 美，就是开头的语言能给人以美感，有文采、有意境、有情趣，那必能打动阅卷老师的心。 哲理，是一种思考的深度，一种体味成长感悟的高度。 一简二美三有哲理 你来说一说…… 欣赏佳作开头 1、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的最美的脚印。 佳作《最美的脚印》 2、老师高兴地拿着一张获奖证书给我，此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证书，欣喜地流下高兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。 佳作《为自己竖起大拇指》 欣赏佳作开头 3、感谢那片永不飘落的梧桐叶，它让我找到了生活的真谛。 佳作《感谢那片梧桐叶》 4、走在人生道路上，我看到路旁的站牌上写着“十六”两个大字，我已经十六岁了，整理行囊时，我发现自己多了一份感动。 佳作《十六岁，我多了一分感动》 5、语文从我身边轻轻走过，我们身边离不开语文。 佳作《语文从我身边轻轻走过》 技巧一:开门见山法、直接点题（开篇点题） 开门见山，即不拐弯抹角，文章的一开头就紧扣题目，直截了当点明与题目有关的人、事、物，揭示主题的方法 。 这种开头简单明快，一下子就把读者引入到文章的中心。即直奔话题，引出下文。 欣赏佳作开头 1、“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。 佳作《永恒的声音》 2、在书香的天空下，我领略到“看庭前花开花落，望天上云展云舒”的那份坦然；我还能品味“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份乐观；我更能体会“会当凌绝顶，一览众山小”的那份自信！ 佳作《徜徉在诗的海洋 》 3. 展望未来，是李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。回顾历史，是晏殊的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”。何必沉醉于未来,幻想明天。何必无奈于过去,怅恨昨天。我们应把握今天,创造出美好的明天。 欣赏佳作开头 《我看见了璀璨的明天》 技巧二：引用名言警句法 巧妙的引用与文章相关的诗文、名言警句、俗语、广告语、流行语、歌词等开头。 既能使文章生动活泼，读来令人亲切，又能吸引读者。 这种开头别具韵味，雅致而富有诗意。 欣赏佳作开头 1、嘿,大家好,我叫把握,与自信等人是胞兄胞弟,我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊,我的存在很重要呢！ 佳作《我叫把握》 欣赏佳作开头 2、家是什么？是一方温馨的港湾，是一捧育树的黄土，是一点亲和的荧光，是一把慈爱的花伞，是天边一抹最可爱的云彩。佳作《有家真好》 3、童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船，承载父母无数的心愿；童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。那特别的岁月里，有我特别的童年。 佳作《特别的童年》 技巧三：巧用修辞法 开篇使用修辞（拟人、排比、对比、比喻、设问、反问、反复等），生动形象，易把读者带入文章境界中，以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣，使文章开端新颖，极富吸引力。 修辞是语言运用中不可缺少的部分。考场上考生若能熟练运用修辞手法让语言增添风采，开头不凡，自然会给阅卷老师一个良好的印象。  常用开头方法 1、开门见山法、直接点题 2、引用名言警句法 3、巧用修辞法 4、背景描绘抒情法 5、设置悬念法 课堂练习 专项训练——判断用了哪种开头方法 1、“盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最艳的；对人以和，待人以善，待人和善。” ——《待人和善》 2、让大地代表我的真诚，向大海许下我的诺言，让泰山记录下我的祝愿。我永远感激您——我的父亲。