语文人教版三年级下册检阅.docxVIP

检阅教学设计 (2010-03-31 11:06:40) HYPERLINK javascript:; 转载▼ 标签： HYPERLINK /?c=blogq=%D4%D3%CC%B8by=tag \t _blank 杂谈 ? 教学目标： ????? 1、 会认5个生字，有感情地朗读课文，理解课文内容。 ????? 2、?引导学生自主识字及用联系上下文和生活实际的方法理解课文。 ????? 3、教育学生自尊、自强，并要关心、尊重他人。 教学重点： ???? 认识5个生字，理解课文内容，有感情地朗读课文。 教学难点： ?? ? 体会关键句“这个小伙子真棒”“这些小伙子真棒”的深层含义。 教学过程： 一、导入 1.这节课我们来继续学习14课《检阅》。板书齐读课题。 2.谁知道“检阅”什么意思？（生答） 【检是检验,阅是观看。检阅一般是指一支队伍的最高首长对他的队伍举行隆重的检验仪式。用来表示队伍对最高首长的敬重和效忠，用来显示最高首长的尊严，只有最高首长才有资格进行检阅。 】 你在什么地方见过检阅吗？ 3.大家在电视上看过09年国庆节的阅兵式，谁能说一说这次大阅兵给你留下了什么印象？ 知道吗？这次大阅兵之所以能给我们带来震撼，除了导演组的精心编排外有一个非常重要的原因，就是这次大检阅提前一年就开始选人训练，而且对受阅者的身高等体貌特征都有非常严格的要求。所以每个方队的动作才会