语文人教版七年级上册绿色蝈蝈.绿色蝈蝈.pptVIP

猜谜： 大姐天天逛花园， 二姐做饭香又甜。 三姐织布到天明， 四弟弹琴夜黑天。 （猜四种昆虫） 观赏图片 绿色蝈蝈 法布尔 （法） 学习目标： 1，掌握课文中字词的读音与含义。 2，浏览课文，理清全文思路。 3，了解蝈蝈的生活习性。 4，体会作者在文中所表达的思想感情。 亨利·法布尔 亨利.法布尔（1823—1915）法国著名昆虫学家。法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。 《昆虫记》共20卷,谈到的虫子有100多种，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章，若干解决理论问题的议论，以及少量带科普知识性的文字。这部书行文生动活泼，语言传神，鲁迅曾把《昆虫记》称为“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模。法布尔也被誉为“昆虫诗人”。 法布尔 法布尔在观察昆虫 读准下列词语： 喧嚣（ ） 劫掠（ ） 静谧（ ） 吮取（ ） 喑哑（ ） 篡夺（ ） 鸟喙（ ） 莴苣（ ） 狩猎（ ） 嗉囊（ ） 螽斯（ ） 下颚（ ） 篝火（ ） 窸窣（ ） 囚犯（ ） 贪婪（ ） 和睦（ ） 嫉妒（ ） 更胜一筹（ ） 开膛破肚（ ） xuān jié mì shǔn yīn cuàn huì wō shòu sù náng zhōng è gōu xī sū chóu mù táng choú lán dù 1.耳朵灵敏的人,能听到动物中弱者被强者吃掉处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃自语。（ ） 2、异常有力而又高又大的东西常常成了绿色蝈蝈进攻的目标。（ ） 3、蝉则惊慌、害怕得不知如何是好地飞起逃窜。（ ） 4、它们对这道菜吃得特别有兴趣。（ ） 请将横线处的文字替换成成语 弱肉强食 庞然大物 惊慌失措 津津有味 2、作者是怎么引出蝈蝈的？这样写有什么好处？ 蝉在夜晚不再鸣叫，蝉的哀号引出绿色蝈蝈。用蝈蝈与蝉作比较，突出蝈蝈的特征。 １.本文说明的对象是什么？ 绿色蝈蝈 3、文章介绍了蝈蝈哪些方面的特点？ 声音、外表、生活习性 （2）那么文章第1、2自然段在讲什么内容？本文是介绍蝈蝈的，文章开头有没有直接写蝈蝈？这样写有什么用意？ 写别人都在狂欢庆祝国庆，唯独“我”在倾听田野的演唱会，被休息的蝉的哀鸣声所吸引，这时主人公才正式登场； 没有； 写出昆虫们的音乐会比广场的狂欢更能吸引作者。 速读课文,整体感知： 我读到了一只＿ ＿ ＿的蝈蝈。 一只声音柔和的蝈蝈（3）； 一只漂亮、爱吃鲜肉的蝈蝈（4）； 一只勇敢且爱吃蝉肉的蝈蝈（5）； 一只爱吃甜食和青草的蝈蝈（6—9）； 一只因为吃同类而显得贪婪的蝈蝈（10） 一只吃东西时自私但彼此和睦共居的蝈蝈（11） （1）通过阅读全文，你读到了一只什么样的蝈蝈？从哪里读到的？ 声音特征 窃窃私语 像滑轮…… 喑哑、连续不断 尖锐、急促、 清脆、柔和…… 精读文段，走近绿色蝈蝈 浑身嫩绿 淡白丝带 身材优美 苗条匀称 大翼轻盈 形体特征： 有力大颚 锐利钳子 精读文段，走近绿色蝈蝈 昆虫（蝉、金龟子） 水果（梨子、葡萄、西瓜） 青草 同类 食性 杂食 精读文段，走近绿色蝈蝈 和睦共居 习性 食性:杂食 共居情况： 昆虫（蝉、金龟子） 水果（梨子、葡萄、西瓜） 青草 同类 喑哑、尖锐、急促、清脆、柔和 和睦共居 声音： 蝈蝈的生活习性 小结一、主要内容 第一层（1-2段）引出本文的主人公——蝈蝈 第二层（3-11段）具体描写蝈蝈的特点： 第3段：描写蝈蝈的声音 第4-10段：描写蝈蝈的声音、食性 第11段：描写蝈蝈的共居情况 全文分为几部分，概括其的大意。 小结二、文章结构 总——分结构 2、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说作者在什么情况下用什么称呼？ 夜间捕蝉的蝈蝈——狂热的狩猎