八年级生物下册 第7单元 第2章 第1节 基因控制生物的性状（第2课时）课件1 （新版）新人教版.pptxVIP

;复习导入 ;资料分析——转基因鼠的启示; 1. 这项研究中,被研究的性状是什么？ 控制这个性状的基因是什么基因？ 2.这项研究说明了性状与基因之间是什么关系？ 3.由此推论，在生物传宗接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？;; 思考：萝卜根的颜色是由什么决定的？ 根的地上部分和地下部分颜色为何不同？;基因型相同的个体在不同环境条件下可使性状发生差异。;;转基因动物;转基因猪： ;转基因鲤鱼;blue rose;转基因花;转基因南瓜;转基因食品;转基因药品;［随堂检测］ 1、在转基因超级鼠的研究中，被研究的性状是 ，控制这个性状的基因是 。转基因超级鼠的获得，说明性状与基因的关系是 ；由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是 。;2、下列关???性状和基因的关系，描述正确的一项（　　） Ａ.基因控制着性状　　 Ｂ.性状控制着基因 Ｃ.有些性状不受基因控制 Ｄ.基因和性状都能够遗传下去 3、下列性状中不可以遗传的是（ ） A．视觉正常的夫妇生下色盲的儿子 B．家兔的毛色有白色、黑色等 C. 玉米地里常出现个别白化苗 D. 经常在野外工作的人皮肤变黑