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《过年啦》教案 　　课题：过年啦　　课时：1课时　　学习领域：综合*探索　　教材分析：　　这是本学期的第二节“综合*探索”课，以“办年货”为主线，融合了绘画、制作、表演娱乐等多种形式。第一节主要通过想一想、讲一讲、看一看、画一画、做一做等形式引导学生了解新年的来历、过新年的特点及民俗、各地过年的风情及过年时各处的变化等，进行一次采办年货的集体活动。第二节通过做一做、演一演、乐一乐等形式，以“社区共同庆新年”的形式体验大家一起庆新年时浓浓的亲情、友情、融洽的邻里之情与欢快气氛。　　教学目标：　　、引导学生利用身边的各种材料，动脑筋想办法，制作小商品。　　2、指导学生布置小小超市或集市，模拟过新年的情景。　　3、引导学生学会合作、并培养他们在活动结束后收拾整理的习惯。　　教学重点：　　引导学生通过说、画、做、演、乐，再现过新年时的热闹情景。　　教学难点：　　利用废旧物品制作年货时技术上的难题。　　课前准备：　　、提前布置学生回去搜集关于过年的民间传说、故事、民俗风情等。　　收集身边的各种材料和准备工具，如：报纸、纸盘、瓶子、橡皮泥、彩色纸、绸带等。　　教学活动过程：　　第31课时　　一、引导阶段：　　、说一说：你搜集到的关于过年的来历、有关过年的民间传说及民俗风情等。也可以用表演等形式表现。　　2、想一想：过新年时我们的家里、街上、市场上、商店