八年级生物下册 第8单元 第1章 第2节 免疫与计划免疫学案1 （新版）新人教版.docxVIP

Page \* MERGEFORMAT 8 Page \* MERGEFORMAT 8 《第二节　免疫与计划免疫》 学习目标 1．说出人体三道防线的组成和功能。 2．区别人体的非特异性免疫和特异性免疫。 学习过程 第1课时 ●导入新课 在感冒流行的季节里，有的同学能始终很健康的学习、生活，而有的同学却未能幸免，为什么？吃同样的海鲜食物，很多人安然无恙，而有的人却出现全身发痒、起泡等过敏症状，这又是为什么? 当一个人肾功能衰竭而急需肾移植时，必须找到一个与之相“匹配”的肾脏，肾移植才有可能成功，这又是为什么？ ●探究新知 ［自主学习1］人体的第一道防线 1．阅读课本79页资料1，思考：为什么涂在清洁皮肤上的链球菌会很快死亡？这说明皮肤具有什么样的功能？ 2．观察教材80页的8—5的图片，讨论皮肤的其它作用？ 3．观察8—6图片，讨论呼吸道黏膜的作用？ 4．人体的第一道防线的组成和功能是什么？ 组成： ［归纳总结1］第一道防线的 功能： ［自主学习2］人体的第二道防线 阅读课本79页资料2，并观察教材81页的8--7和8--8的图片 1．思考并讨论80页的讨论题2：病菌在什么情况下能够侵入人体？ 2．溶菌酶能够破坏病菌的什么结构？ 3．人体的哪些组织中分布有吞噬细胞？ 4．人体的第二道防线的组成和功能是什么？ 组成： ［归纳总结2］第二道防线的 功能： 讨论：请同学们小组讨论上述两道防线具备什么共同的特点？称为什么免疫？ ［合作探究3］人体的第三道防线 阅读课本81页内容，思考并讨论80页的讨论题3： 1．为什么出过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭呢？ 2．水痘病毒侵入人体的过程是怎样的？ 3．抗体是怎样产生的？什么是抗原？ 4．人体的第三道防线的组成和功能是什么？ 组成： ［归纳总结3］第三道防线的 功能： 讨论：第三道防线的特点是什么？称为什么免疫？ 列表比较：通过表格比较非特异性免疫和特异性免疫 名 称 非特异性免疫 特异性免疫 形成时间 ? ? 作用范围 ? ? 特 点 ? ? 包括防线 ? 举 例 ? ? ●随堂检测 1．呼吸道黏膜上纤毛的作用是（　） A．杀菌作用 B．清扫异物 C．吞噬病菌 D．保护作用 2．人体内可以吞噬消化病原体的是（　） A．呼吸道黏膜 B．淋巴细胞 C．抗体和抗原 D．吞噬细胞 3．下列现象中，属于特异性免疫的是（　） A．唾液的杀菌作用 B．接种百白破疫苗 C．白细胞吞噬病菌 D．皮肤的屏障作用 4．免疫细胞主要是（　） A．吞噬细胞 B．腺细胞 C．上皮细胞 D．淋巴细胞 5．下列关于抗体的叙述，不正确的是 （　） A．在体内存留时间有长有短 B．是一种特殊的蛋白质 C．能破坏和排斥所有病原体 D．是在抗原刺激下产生的 6．下列结构中，不属于免疫器官的是（　） A．肝脏 B．脾脏 C．胸腺 D．淋巴结 课后训练 1．非特异性免疫是人类在　　　　　 中逐渐建立起来的功能，其特点是的，不针对的病原体，而是对　　　　　都有防御功能。 2．特异性免疫是人体在逐渐建立起来的功能，其特点是只针对　　　　　　　　　　　　起作用。 3．皮肤角质层的细胞排列紧密，细菌不易侵入，人体的这种免疫属于（ ） A． 特异性免疫 B．人体的第二道防线 C． 非特异性免疫 D．人体的第三道防线 4．人体的保卫自身不受病原体侵害的第一道防线是（ ） A． 皮肤和肌肉 B． 肌肉和骨骼 C． 皮肤和黏膜 D． 表皮和真皮 5．下列结构与物质属于人体第一道防线的是（ ） A．血液中的吞噬细胞 B．抗体 C．溶菌酶 D．口腔黏膜 6．狗在受伤后，会用粘满唾液的舌头添伤口，这样有利于伤口的愈合，其原因是唾液中含有（ ） A．溶菌酶 B．消化酶 C．抗体 D．生长素 7．下列各项中，属于特异性免疫的是（ ） A．乳酸的杀菌作用 B．麻疹患者痊愈后不会再患麻疹 C．溶菌酶的杀菌作用 D．吞噬细胞的吞噬作用 8．抗体发生作用的特点是（ ） A．一种抗体可抵抗多种抗原 B．一种抗体可由多种抗原刺激产生 C．抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而消失 D．抗原消失后，抗体仍然存在于人体内 9．著名专家姜素椿患上了“非典”，他根据自己掌握的科学知识，建议注射曾患过“非典”被治愈并且没有患其他传染病的人的血清，达到了预期目的，他本人也被治愈。他的这种做法是利用了患者血清中的（ ） A．白细胞 B．“非典”冠状病毒 C．抗体 D．淋巴细胞 1