三年级品德与社会上册《爸爸、妈妈抚育我》教案设计.docxVIP

三年级品德与社会上册《爸爸、妈妈抚育我》教案设计 　　教学目标：　　、知道自己的成长离不开家庭，离不开父母以及其他长辈的辛勤呵护。　　2、学习通过观察、体验、思考，发现和理解生活中蕴含的道理。　　3、学会感恩父母对自己成长的辛勤付出，萌发对父母及其他长辈的尊敬和孝敬之情。　　教学准备：　　１、布置学生翻阅从小到大的相片，与父母一起回忆成长过程中的一些事情，并挑选几张令自己难忘的相片准备与同学们交流分享。　　２、布置学生主动向父母亲了解自己在成长过程中出现过哪一些令父母难忘的事情。　　３、教师准备：　　①视频《我的成长足迹》。　　②FLASH《妈妈的爱有多深》。　　③故事《妈妈的谎言和泪水》。　　④音乐《妈妈的吻》。　　[教学流程]：　　一、观看视频，交流感受。　　师：你们刚才看到了什么？想到了什么？谁来说说？　　学生发言。　　（可能会围绕下面几个要点：小时候的“我”好可爱。“我”从小到大有哭有笑，有成功，也有摔倒的时候，真不容易。爸爸妈妈为抚育“我”花费不少心血。我也有过和“我”差不多的经历……　　师小结：是啊。爸爸妈妈给了我们生命，带我们来到这个世界，他们还要辛辛苦苦哺育我们，让我们能够茁壮成长。今天我们就来聊聊我们的爸爸妈妈和其他长辈抚育我们成长的话题。　　（板书课题：爸爸妈妈抚育我）　　二、紧扣课题，理解“抚育“的含义。　　师：同学们