九年级上册《机械能及其转化》导学案.docxVIP

九年级上册《机械能及其转化》导学案 课　　件www.5y　　　　学习目标：　　（1）理解动能和势能的相互转化。　　（2）能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单物理现象。　　学习重点：　　动能和势能的转化．　　学习难点：　　人造地球卫星在绕地球转动的过程中，分析能量的转化．　　教具学具：　　溜溜球、滚摆、铁锁。　　学习过程：　　一、复习回顾：　　我们在初二的时候就已经学习过关于能量的转化，请回答，电灯工作的时候，能量是怎么转化的？风力发电机工作的时候，能量是怎么转化的？水力发电机工作的时候，能量是怎么转化的？电动机工作的时候，能量是怎么转化的？　　．电灯：　　能—　　能　　2.风力发电机　　能—　　能　　3.水力发电机　　能—　　能　　4.电动机　　能—　　能　　演示实验：溜溜球扔下去不停运动，能量如何变化？　　二、快乐自学　　.请同学们仔细阅读118页内容，完成填空题　　机械能的定义：　　和　　统称为　　。　　机械能守恒的条件：　　　　。　　2.请同学们仔细阅读119页科学世界完成填空题　　当卫星从远地点向近地点运动时，它的势能，动能，速度如何变化？当卫星从近地点向远地点运动时，它的势能，动能，速度又如何变化？　　卫星在近地点的动能最　　，势能最　　；在远地点的动能最　　，势能最　　。　　三、合作探究　　.课本第117页想想做做探究滚摆实验　　　实验时要注意观察：滚摆在下降过程中速度如何变化；上升阶段速度如何变化．　　注意分析的问题：到最高点时，高度　　、速度　　；说明了　　；到最低点时，高度　　、速度　　；说明了　　；在下降过程中，高度　　、速度　　，说明了________能转化为________能.；在上升过程中，高度　　、速度　　，说明了________能转化为________能.．　　实验结论：　　　　。　　2.分析课本118页图15.5-2所示几个运动中，动能和势能的转化　　甲图中:是________能转化为________能.　　乙图中:小球从A点运动到B点时,______能转化为_______能;从B点运动到c点时,_____能转化为______能;从c点运动到B点时,______能转化为_______能;从B点运动到D点时,_______能转化为________能.　　丙图中:小球从左端摆向右端的过程中,先是小球的_______能转化为_____能,然后再由______能转化为_______能,当小球运动到________位置时,动能最大.　　结论：动能和势能　　。　　3.阅读课本P118的想想做做的实验,回答下列问题:　　①.、的动能和势能是怎样转化的?　　②.铁锁回不到原来的位置,为什么?　　③.在此实验中,机械能的总量守恒吗?如果不守恒,它有什么变化?　　4.探究上紧发条的玩具：思考：上紧的发条具有什么能？松手后玩具运动具有什么能？　　结论：　　　　。　　三、自我小结：本节课我的收获是　　.动能和势能可以相互转化；　　2.机械能守恒。　　四、当堂训练：　　.下列情况中,重力势能转化为动能的是　　　　A在水平面上滚动的小球　　B汽车上山　　c空中匀速下降的降落伞　　D苹果从树上落下　　2.蹦床运动是运动员从蹦床弹向空中表演技巧动作的一项体育活动。当运动员离开蹦床弹向空中的过程中，运动员具有的　　　　（　　）　　A.动能增加，势能减少　　B.动能增加，势能增加　　c.动能减少，势能减少　　D.动能减少，势能增加　　3.现在许多商店和宾馆都安装了弹簧门，弹簧门在被推开后能自动关闭。关于门在自动关闭过程中能的转化的下列说法，正确的是　　（　　）　　A.弹簧的弹性势能转化为门的动能　　　B.门的势能转化为弹簧的动能　　　c.门的动能转化为弹簧的弹性势能　　D.弹簧的动能转化为门的势能　　4.物体在平衡力的作用下，下列说法正确的是　　（　　）　　A、机械能一定不变　　　　B、动能一定不变　　c、机械能一定增大　　D、机械能可能减小.　　5.一个小球从光滑的斜面上由静止开始滚下，它在斜面顶端时重力势能为100j，当它滚到斜面的某一位置时重力势能只有30j了.小球减少的重力势能哪儿去了？此时小球的机械能是多少？　　五、我的反思课　　件www.5y