语文人教版三年级下册第三课时 基础部分PPT.pptVIP

语文园地三;;走进“我的发现” 2+2+3 任务：学习“我的发现” 要求：1、自读“我的发现”的句子。 　2、小组交流自己的发现。 　3、展示。;我的发现;我的发现;我的发现;反问有两种类型：1.否定形式的反问，表示肯定的内容。2.肯定形式的反问，表示否定的内容。;试一试;走进日积月累（一） 3+4+3 任务：学习“读读记记” 要求：1、自己读一读，认一认。 　 2、小组交流说说每这些句子有什么 特点。 　　　3、小组合作读。;青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。 背上的羽毛像浅绿色外衣。 二月春风似剪刀。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！ ;青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。 背上的羽毛像浅绿色外衣。 二月春风似剪刀。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！;走进日积月累（二） 2+ 4+6 任务：学习“读读背背” 要求：1、自读“读读背背”中的谚语。 温馨提示：注意加拼音的字。 2、小组交流，说说每个词的意思， 能不能给这些词语分类。 3、展示。;读读背背;读读背背;我们一起了解成语故事　　2+ 4+6 任务：明白成语故事的意思 要求： １、自己练习读短文，读准生字 ２、小组合作，比比谁先读正确。 ３、成语故事一般告诉我们一个道理，读了这个成语故事你们知道了什么道理呢？ ;成语故事;成语故事：买椟还珠;这个成语讽刺了那些没有眼力，只重外表，取舍不当，舍本逐末的人。;我喜欢读成语故事;比一比：看哪个小组在本节课里表现最优秀？