九年级历史上册《大河流域人类文明的摇篮》知识点及练习题鲁教版.docxVIP

九年级历史上册《大河流域人类文明的摇篮》知识点及练习题鲁教版 　　大河流域气候湿润、光热充足、地势平坦,适合人类生存，接下来由为大提供了大河流域人类文明的摇篮知识点，希望大家好好阅读，认真学习本课。　　一、尼罗河的赠礼　　△埃及文明：前3500年　　△埃及统一：前3100年　　△文明象征：金字塔　　胡夫金字塔，建于公元前2560年，塔高146.5米，因年久风化，顶端剥落10米，现高136.5米。塔身是用230万块石料堆砌而成，大小不等的石料重达1.5吨至160吨，塔的总重量约为684万吨，它的规模是埃及迄今发现的108座金字塔中最大的。　　胡夫金字塔十奇　　一奇：塔高乘上10亿，即146.59×10亿，差不多等于地球到太阳的距离。　　二奇：把生锈的首饰置于塔内，过一段时间后，首饰锈斑全无，变得十分光亮。　　三奇：把肉、蛋和鲜奶等食品长时间贮存于塔内，没有腐烂、变质现象，其保鲜度胜过现代的电冰箱。　　四奇：用塔内放置过的水冲洗伤口，伤口愈合很快，胜过当今最好的愈合药物。　　五奇：穿越大金字塔的子午线，恰好把地球的陆地和海洋分成相等的两部分。　　六奇：　　以2倍的塔高去除塔的底面积，恰好等于圆周率3.14159。　　七奇：把经脱水处理的鲜花置于塔内，经一段时间后，花朵既不枯萎也不退色，鲜艳如初。　　八奇：　　有一位埃及妇女曾用塔内的水洗了几次脸，认识她的人均说她忽然看上去年轻了许多，似乎那种水具有返老还童之功效。　　九奇：人们还曾用塔内的水浇树苗，结果长得茂盛无比，似乎“喝”了生长激素。　　十奇：一些科学家曾在塔内长时间居住，产生一种奇异的感觉，体内似乎增加了某种新力量。　　说一说：　　从金字塔的修建中你认识到什么?　　金字塔是古代埃及人民留给人类的伟大艺术品，充分显示出古代埃及人民的伟大智慧和卓越的创造才能，是埃及文明的伟大象征;同时，金字塔也是埃及统治者压迫和剥削人民的历史见证，它凝结着数以万计的奴隶的血泪和生命。　　二、两河的赠礼　　△两河流域文明：前3500年　　△古巴比伦：前1894年　　古巴比伦城复原图　　古巴比伦的巴别塔　　空中花园　　古巴比伦城的供水系統　　课后练习　　.“法老的陵墓,巴比伦的墙,希腊海滨夜潮起,耶路撒冷秋风凉。我是废墟的泪,我是隔代的伤,恒河边的梵钟在何方?”这是凤凰卫视千禧之旅的主题曲。如果我们想去看“法老的陵墓”,应该选择　　A.尼罗河流域　　B.两河流域　　c.黄河流域　　D.印度河流域　　【解析】选A。本题考查学生的分析、识记能力。材料中“法老的陵墓”指古埃及国王的陵墓,古埃及位于北非的尼罗河流域。　　2.古印度的“种姓制度”将人分为四等:①吠舍②婆罗门③首陀罗④刹帝利。从高到低的顺序是　　A.①②③④　　B.④②③①　　c.①③②④　　D.②④①③　　【解析】选D。本题考查学生的识记、排序能力。印度种姓制度将社会分为四个等级,第一等级是婆罗门,第二等级是刹帝利,第三等级是吠舍,第四等级是首陀罗。故答案选D。　　3.“万物终消逝,金字塔永存”,下列关于金字塔表述正确的是　　①金字塔是古代埃及国王的陵墓　　②金字塔是权力的象征　　③金字塔是古代埃及文明的象征　　④金字塔既是古代埃及人民智慧的结晶,也是其被奴役和压迫的历史见证　　A.①②③　　B.②③④　　c.①②③④　　D.①③④　　【解析】选c。依据所学相关知识可知:金字塔是古代埃及国王为自己修建的陵墓,是权力的象征;金字塔建造规模宏大,可谓人类建筑史上的奇迹,是古代埃及人民智慧的结晶,是文明的象征,但金字塔建造过程中,大量的奴隶被迫进行劳作,因此金字塔也是古代埃及劳动人民被奴役的历史见证。据此分析,本题应选c。　　4.人类早期的文明最早诞生在亚非的大河流域。下图是哪个古代文明的发源地　　A.古巴比伦王国　　B.古代埃及　　c.古代印度　　D.古代中国　　【解析】选A。本题考查学生的识图、识记能力。观察图片,由图片中关键信息“幼发拉底河”和“底格里斯河”,可知是西亚的两河流域,两河流域孕育了古巴比伦文明。故答案选A。　　5.亚非文明古国创造了灿烂的文明成就。下列属于两河流域文明成就的是　　【解析】选B。本题考查学生的辨析能力。金字塔和狮身人面像是尼罗河流域古埃及文明的象征,汉谟拉比法典是两河流域古巴比伦王国国王制定的一部法典,是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典,长城属于中国。故选B。　　6.“Aneyeforaneyeandatoothforatooth”是古代某国一法典的条文。该法典的实质是　　A.维护该国的种姓制度　　B.保障人与人之间的权利平等　　c.维护该国奴隶主阶级的利益　　D.确保该国分封制的