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九年级化学《运动的水分子》学案 　　课型新授授课时间年　　月　　日　　执笔人　　审稿人总第　　课时　　学　　习　　内　　容学习随记　　学习目标：　　．认识与技能：认识到水的净化的重要性，了解沉降、过滤、杀菌消毒等净化水的常用方法。　　2．过程与方法：在净化黄泥水的活动探究中，能对获取的信息进行有效加工，并主动与他人交流，讲座，表达自己的观点。　　3．情感态度与价值观：逐步树立爱护水资源，科学地利用水资源，培养节约用水的意识。　　一、自主学习：　　（一）知识回顾：　　、水是万物之源，生命之本。哪么水有哪些特征，究竟是怎样一种物质，为什么有三态变化？水分子有什么特征？程序　　2、分子具有的性质是：分子　　，相互之间存在　　，总在不停的　　，同种分子化学性质　　，不同种分子化学性质　　。　　3、天然水中往往掺杂许多杂质。你如何把水中的泥沙、树叶等除去呢？请你结合生活经验设计实验　　（二）自学指导：（老师提醒你，要看仔细哦）　　水的净化　　、阅读课本P32页水的人工净化。地球上的淡水资源非常紧缺。水的天然循环给我们带来淡水，但其中往往有很多的杂质，如何使天然水净化呢？　　2、阅读课本P32页活动天地：净化黄泥水。　　给你一瓶浑浊的黄泥水，你怎样把它净化，使之可以饮用？　　如何除掉天然水中的不溶物，可溶物和微生物？并完成课本实验现象的填空。　　3、阅读课本P33页了解过滤操作的要求和注意事项。　　学　　习　　内　　容学习随记　　尝试练习：（相信你一定能行！）　　、处理黄泥水的步骤：　　、　　、　　、　　。明矾是一种净水剂，具有一定的　　作用。　　2、进行过滤操作时用到的仪器有　　、　　、　　、　　、　　。起引流作用的是　　。　　3、过滤操作的要求　　一贴：　　　　　　。　　二低：　　　　、　　　　。　　三靠：　　　　　　。　　4、某同学过滤黄泥水时，过滤两次后还浑浊，可能的原因是什么？　　化学物质的多样性　　物质的分类：纯净物与混合物　　阅读课本P34页第一自然段完成下表　　尝试练习：（相信你一定能行！）　　你认为下列说法对吗？　　、有人说：冰水是混合物；市场上卖的“娃哈哈纯净水”是纯净物。　　2、利用分子的知识解释混合物与纯净物：　　.分离和提纯物质的方法　　阅读课本34页第二、三自然段完成习题　　、分离和提纯物质的方法很多，常用的有　　、　　、　　等。　　把不溶性固体与液体分离可用　　，如　　；把溶解在液体中的固体分离出来可用　　的方法，如　　；液体和液体分离可用　　。　　2、若不小心将实验室中的酒精和水混在一起，应以哪种方法分离较为恰当（　　）　　A.沉淀　　B.加明矾　　c.蒸馏　　D过滤