语文人教版三年级下册21、《太阳》教学设计.docxVIP

21、《太阳》教学设计 ? 教学目标： 1、会人9个生字，会写14个字。正确读写“传说、寸草不生”等 HYPERLINK /Article/List/List_4245.shtml \o 词语 词语。 2、朗读 HYPERLINK / \o 课文 课文，背诵课文最后也个自然段。 3、理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。 4、初步学习阅读说明文，体会说明事物的一些 HYPERLINK /xiaoxuesheng/%E8%AF%AD%E6%96%87%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E6%96%B9%E6%B3%95/ \o 方法 方法。 新课程理念： 课文用拟人化的手法，语言清新明快，充满诗情画意。人们见惯了太阳，但很少想过与人类的关系。课前 HYPERLINK /%E8%AF%AD%E6%96%87%E8%80%81%E5%B8%88/ \o 教师 教师可布置 HYPERLINK /%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E7%94%9F%E9%A2%91%E9%81%93/ \o 学生 学生搜集泉水的相关资料，有条件的还可以亲自去观察一下有关介绍太阳的主题片。教学中要充分发挥教材的潜在优势，引导学生个性化的自读自悟，充分享受阅读的乐趣。 教学重难点： 1、理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识太阳与人类的密