九年级化学《化学使世界变得更加绚丽多彩》第二课时教案.docxVIP

九年级化学《化学使世界变得更加绚丽多彩》第二课时教案 　　第二课时：　　回顾旧识：　　1、什么是化学？为什么要学化学？　　2、化学的研究对象是什么？　　引入新课（情景设计）　　探究实验：将2体积95%的酒精和1体积的水混合。把一块旧手绢浸入配好的酒精溶液中，浸透后取出，轻轻的拧干，用镊子夹持，在酒精灯上点燃，并轻轻地抖动手绢，火焰熄灭后，你观察到湿透的手绢有没有变化？你能解释其中的原因吗？　　　　讲授新课：　　三、人类对化学学科的认识简史　　第一阶段：发现和使用火　　第二阶段：很漫长，发现了一些应用产品：　　1、冶金工业：　　炭火　　（1）铜的冶炼　　孔雀石　　铜　　（翠绿色）　　（红色）　　　　炭火　　（2）铁的冶炼　　铁矿石　　铁　　2、陶瓷工业　　3、酿造业：酒、醋　　4、黑火药：硝（硝酸钾）、磺（硫磺）、炭（木炭）　　　　比例：一硫二硝三木炭　　5、纸、染料　　出示：我国古代在化学领域的成就图　　第三阶段：道尔顿的原子学说和阿伏加德罗的分子学说　　　　——奠定了近代化学的基础，使化学成为一门学科。　　第四阶段：1869年俄国科学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循。　　现阶段：已能利用各种先进仪器和分析技术对化学世界进行微观的探索，并探索纳米技术制造出特定功能的产品。　　展示图片：现代化学研究所使用的仪器和制造的新材料　　四、如何学好化学：　　1．树立信心。要充分认识化学学科的重要性，化学是中学生必须学好的一门基础自然科学，不能有轻视的思想，更不能有畏难的情绪，应该充分相信自己的能力，相信自己一定能学好化学。　　2．加强记忆。要学好化学，记忆是关键，初中化学作为起　　点学科，要认识、了解的新东西太多，如元素符号、元素的化合价、物质的化学式、基本的定义定律等。不能仅满足听懂，要在理解的基础上牢固记忆，同时通过勤复习、勤记忆更进一步加深理解。　　3．认真实验。化学是一门以实验为基础的学科，要学好化学，必须认真做好实验，仔细观察，并记录和分析实验现象，还要注意观察生活中的化学现象，思考生活中的化学问题。　　4．良好的思维习惯。化学学习中，思维习惯很重要，对遇到的现象、问题要善于动脑筋，多问几个为什么，并学会对知识的概括和总结，逐渐培养自己分析推理能力，找出学习化学的“窍门”。在化学解题过程中，更要善于抓突破口，或正推或逆推，或发散性地进行思考，逐步使问题明朗化。　　5．学好其他学科。学好化学，除要注意化学的学科特点外，更要注意多学科间的渗透与联系。学好数学、物理、生物等是学好化学的有力保证，当今是科学技术高速发展的时代，要想在化学这门学科中有所发现，有所创新，除进行化学实验外，更要利用先进的测试手段，同时通过了解世界上关于环境、生命科学、材料、能源等各方面的知识，开阔视野，从而进一步明确化学与其他学科的联系。　　总结：总之，只要同学们能抓住化学学科的特点，具有良好的学习习惯、思维习惯，多看书、勤记忆，认真做好实验，一定会取得优异的成绩。　　总结：略　　作业：练习　　课后反思：