语文人教版三年级下册14 检阅.docxVIP

第一课时 教学目标： 1、会读5个生字，会写14个字，正确读写“检阅”、“情不自禁”、“截肢”、“棘手”等词。 2、流利有感情地朗读课文。 3、能够揣摩人物的心理活动，体会“这个小伙子真棒！”的深层含义，感受博莱克的自信、坚强。 教学重点：理解课文的内容，体会博莱克的自信、坚强。 教学难点：体会“这个小伙子真棒！”的深层含义，感受博莱克的自信、坚强。 教学过程： 一、播放视频揭题 1、同学们，每到国庆节，很多国家都会举行隆重的阅兵仪式。在那个时候，国家领导人、部队首长、甚至外国贵宾都会观看部队队伍和群众队伍。 2、大家看！这就是我国建国60周年中的阅兵仪式。（播放阅兵式录像） 3、看了这段视频，画面中的军人、部队给你留下了什么印象？ 4、像这样的，在重大的节日或庆典中，各个方阵以统一的着装，整齐划一的步伐接受国家领导、外国贵宾及广大群众检查观看的隆重的阅兵仪式就叫检阅。（板书：检阅）齐读课题（读得铿锵有力）。 5、导入：今天，就让我们一起到波兰华沙去看一场特殊的检阅。 二、自由读课文，感知内容 1、初读课文，要求：把生字读正确、把句子读通顺。 认读生词，生字；理解不懂词语。 第一组：博莱克 拄拐 截肢 自己读，小老师带领读，把三个词语连起来说一句话，谁能用上关联词说一说。 第二组：队伍 情不自禁 自己读，个读 ，重点纠音：“伍”轻声、“禁”是多音字。 第三组：俱乐部 棘手 洪亮 纠正 自由读，小组开火车读 2、快速默读课文，检查是否读正确、流利。并想想课文讲了一件什么事？ 3、汇报交流：课文讲了一件什么事？ 提示归纳：波兰一所学校的儿童队员，在国庆节的（ ）仪式上，让（ ）的博莱克走在（ ）。游行时，他们的队伍得到了观众的一致（ ）。 三、识字学习 1.俱乐部 博莱克 鸦雀无声 截止 队伍 默默 局部 真棒 羡慕 情不自禁 四、学习10、11自然段，感受欢庆场面的热闹 1、师：接下来我们就去看看波兰首都华沙欢庆国庆节的场面。 谁把课文中的描写检阅欢庆场面的句子找出来，读一读 出示10、11自然段（齐读） 国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。 2、师：读了以后你感受到了什么？你从哪些词里看出场面的隆重？ 预设：①我从“人山人海”“站满”看出人很多。 ②我从“彩旗飘扬”看出场面打扮的非常的热闹。 ③我从““步兵过去了，炮兵过去了……现在轮到儿童队员了。”检阅的队伍多。 师：我们一起来读读这段话，看谁能把它的隆重和盛大读出来。（指名读）　 一起来介绍介绍，让我们感受到你们的骄傲、快乐、激动…… 3、对每一个波兰人来说，这一刻都是激动、幸福的时刻，让我们把视线移到这一队正走过主席台的儿童队员身上，（看图片，你们觉得他们的队伍怎样？）观众是怎么称赞他们的？ 请同学们快速地看一看课文，把观众称赞的话用横线划下来。 学生回答后出示：“这个小伙子真棒！”“这些小伙子真棒！”