(部编)人教语文2011课标版一年级下册操场上　说课.docVIP

《操场上》说课稿 光明小学 张艳芳 一、说教材 《操场上》是小学语文课程标准实验教科书一年级上册的一篇识字课。这是学生学完拼音后第一个识字单元的第4课。本课有一幅表现操场上热闹的图，6个表示体育运动的词语和一首儿歌。图上画了小学生在操场上所玩的大部分体育活动，儿歌概括了操场上活动的情形。通过这节课的学习，可以激发学生参加体育锻炼的兴趣。我上的是第一课时，在这节课上，我安排的学习任务是认识14个生字，正确流利认读词语，朗读儿歌。 二、说学生 一年级学生年龄较小，大多数学生活泼好动，大胆且独立，对事物具有积极乐观的态度，有意注意的时间较短，好动、好玩是他们的天性。本班差生较多，上课的效率较低。所以要想办法，把他们引到课堂中来，引导他们主动来参与到学习中。 三、说教法 1、根据插图看图说图意，出现词语，在读准词语的基础上，指导识字。 2、认儿歌中的生字，先让学生借助拼音读儿歌，画出五个生字，在引导学生识字。 3、学儿歌时，各种形式读儿歌，在读正确的基础上，引导学生感悟。 四、说学法 学生借助图、借助拼音学习词语、生字、儿歌，感受运动的快乐。 五、说教学目标 知识与技能： 1、认识12个生字? 。 2、正确流利认读词语，朗读儿歌。 过程与方法 1、借助课件，认识活动，认读词语，归类识字。 2、借助拼音，独立阅读，识记生字。 情感、态度与价值观 激发学生读文识字的兴趣，鼓励学生积极参加体育锻