(部编)人教语文2011课标版一年级下册小学语文一年级下册第五课《动物儿歌》.docxVIP

5.动物儿歌 人教版新教材一年级语文下册 教者：罗田县匡河镇周家河教学点----刘诚 课题 5、动物儿歌 课型 新授课 教学目标 1．认识“蜻蜓”等12个字和会正确、规范书写7个生字。 　　2．正确、流利地朗读儿歌。 　　3．了解夏天一些小动物的生活，体会小动物给夏天带来的情趣，使学生产生观察、了解小动物的兴趣。 重点难点 1、正确书写7个生字，朗读课文。 2、正确识读12个生字。 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 学习目标 1.会认“蜻、蜓”等12个生字，会写2个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步了解课文内容。 学习重点 会认“蜻、蜓”等12个生字，会写2个生字，了解课文表达的主要思想。 学前准备 1.制作字词卡片、多媒体课件。（教师） 2.自学字词，熟读课文。（学生） 教学环节 教师教学导案 学生活动学案 达标检测 一、激趣引入（用时：5分钟） 1.提问：同学们，你们知道一年当中哪个季节最炎热吗？ 谁能说说在夏天里你看见过哪些小动物？ 2.指名说。 3.出示课题，齐读。 过渡：我们来看看课文是怎么描述这幅图的。 1.学生自由读课文。 2.指读课文。 3.这首儿歌里讲了哪些虫宝宝？你在课文里画出来，好吗？ 1.学生看课件，思考课件上有哪些小动物，同桌讨论，准备回答。 2.学生回答图片上的各种动物，相互指正。 3.学生齐读课题。 1.听写： 开花 玉米 真正 高