九年级数学下册27.2与圆有关的位置关系3切线1导学案无解答新华东师大版.docxVIP

《切线（1）》 【学习目标】 1、掌握切线的判定定理，并能初步运用它解决有关问题； 2、通过切线判定定理的学习，培养学生观察、分析、归纳问题的能力； 3、探究切线的性质定理； 4、会根据切线的性质定理解决相关问题。 重点： 1、切线的判定定理； 2、探究切线的性质定理； 3、会根据切线的性质定理解决相关问题。 难点： 1、判定定理的理解及实际运用； 2、会根据切线的性质定理解决相关问题。 【学习过程】 预 预 习 检 测 自主预习课本51—52页，完成下列各题： 1.判断题： (1)经过半径的一个端点，并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。 （ ） (2)若一条直线与圆的半径垂直，则这条直线是圆的切线。 （ ） (3)过圆的半径的外端的直线一定是这个圆的切线。 （ ） (4)以直角边为半径的圆一定与另一条直角边相切。 （ ） (5)以等腰直角三角形斜边的中点为圆心，直角边的一半为半径的圆，与两条直角边相切。 （ ） (6)和圆有一个公共点的直线是圆的切线。 （ ） 2.切线的性质定理： 3.下列说法正确的是（ ） A．与圆有公共点的直线是圆的切线． B．和圆心距离等于圆的半径的直线是圆的切线; C．垂直于圆的半径的直线是圆的切线; D．过圆的半径的外端的直线是圆的切线 4.如图，在△ABC中，AC与⊙O相切于点C，BC过圆心），∠BAC=63°，求∠ABC的度数。 课 课 前 准 备 直线与圆的位置关系有几种？分别是哪些关系？ 2、下图中的直线和圆分别是什么关系？你是根据什么来判断的？ 3、什么是圆的切线?判断一条直线是圆的切线有哪些方法? 交 交 流 合 作 1、知识导入： 如图：直线BC和⊙O的位置关系是______，直线BC叫⊙O的______ ， 公共点A叫______。 Ｏ Ｏ d r B C A 你是根据什么来判断它的位置关系的呢？除此之外，还有别的方法吗？ 探究：切线的判断定理 作一作： 如图，已知点A是⊙O上一点，怎样过点A作圆O的切线？ 回顾作图过程，思考： A A O 你作的这条直线是圆的切线吗？为什么？ 你作的这条直线满足哪些条件? 归纳：满足什么条件的直线是圆的切线？ 切线的判定定理：经过_________________并且___________这条半径的的直线是圆的切线 注意 ：利用切线的判定定理时，要注意直线须具备以下两个条件,缺一不可： O O r l A 几何符号表达： (1) (2) 2、知识引入：前面我们已学过的切线的性质有哪些？ 思考：判断一条直线是圆的切线，你现在有多少种方法? 探究：切线的性质定理 观察下图：如果直线AT是 ⊙O 的切线，A 为切点，那么AT和半径OA是不是一定垂直？ A A T O 切线的性质定理 圆的切线垂直于经过切点的半径。 A A T O 几何符号语言： ∵AT是 ⊙O 的切线，A 为切点 ∴AT⊥OA 学 学 以 致 用 学以致用1：如图，已知直线AB经过⊙O上的点A，且AB＝OA，∠OBA＝45°，直线AB是⊙O的切线吗？为什么？ o o A B 跟踪练习：AB是⊙O的直径,TB=AB, ∠TAB=45°直线BT是⊙O的切线吗？为什么？ . . O A T B 学以致用2：如图：点O为∠ABC平分线上一点，OD⊥AB于D，以O为圆心，OD为半径作圆。求证：BC是⊙O 的切线。 CＯ C Ｏ A B D 学以致用3：如图，在以O为圆心的两个同心圆中，AB经过圆心O，且与小圆相交于点A.与大圆相交于点B．小圆的切线AC与大圆相交于点D，且CO平分∠ACB． (1)试判断BC所在直线与小圆的位置关系，并说明理由； (2)试判断线段AC.AD.BC之间的数量关系，并说明理由； (3)若，求大圆与小圆围成的圆环的面积．（结果保留π） 学以致用4：如图，A、B在⊙O上，AC是⊙O的切线，∠B=70°，求∠OAB和∠BAC的度数。 学以致用5：如图(2)，已知PA是⊙O的切线，切点为A，PA = 3，∠APO = 30°，那么OP = . 跟踪练习1：如图(3)，AB是⊙O的弦，AC切⊙于点A，且∠BAC=54°，求∠OBA的度数。 跟踪练习2：如图，AB为圆O的直径，C为圆O上一点，AD和过C点的切线线互相垂直，垂足为D，求证：AC平分∠DAB， O O 达 达 标 检 测 1、选择：下列直线能判定为圆的切线是（　） A、与圆有公共点的直线