大学校园情感教育研讨会大学生的情感与性教育暨咨商辅导实务.PDFVIP

大學校園情感教育研討會 大學生的情感與性教育暨諮商輔導實務 壹、計畫緣起及目的 一、計畫緣起 近年來隨著社會新聞涉及大學階段青少年情感相關事件曝光，學生輔導專業 人員開始關注到大專校院校園的三高現象，簡述如下： (一) 性平事件通報件數節節高升：依據教育部統計處網站資料顯示 ，大專校 院疑似校園性侵害及性騷擾通報件數統計由95 年的65件增至 102 年的 449件 ，成長近七倍。 (二) 青少年發生性行為的比率上升：國民健康局網站資料顯示 ，青少年健康 行為調查資料發現 ，國內15-19 歲青少年曾有性行為者，從 84 年的8% 增至 100 年的13.7% 。台灣性教育學會公布 103 年性教育調查結果，發 現接受調查的 20 歲大學生中，4 成4男生、3 成女生有性經驗，為35 年 來的新高。 (三)感染 人類免疫缺乏病毒人數上升：衛生福利部疾病管制署網站 102 年 12月統計月報表資料顯示 ，至102 年底 15~24 歲青少年男女感染人類免 疫缺乏病毒累計個案數共 5,302 人，104 年6月統計月報表該年齡族群 累計個案人數已攀升至 6,885 人，佔歷年累計總個案數之23% ，為最三 高。第一與第二高為 25~34 歲之累計個案人數 12,829 人(43%)與35~49 歲之累計總個案數 8,014 人(26.86%) 。 上述三高現象給在大學校園中從事教育的教育者、性平委員、學生輔導人員 及心理師暨社工師等專業助人工作者，所帶來的思考不僅僅是校園安全問題、性 教育、情感教育、愛滋感染防治議題，更有推動性別平等結合全人關懷的生命教 育等意義。因此，在大學校院不僅要盡力鼓勵教職員工提升其對大學生情感教育 與性教育的敏感度及知能，更要尋找具體管道與方法促進全校師生對於這個議題 的重視及交流討論。 因此，本次大學校園情感教育研討會主題訂為「大學生的情感與性教育暨諮 商輔導實務」，希望透過專題演講及實務演練等知識與技能上的訓練，增進教師 、 學輔人員與專業助人工作者在愛與性/ 平相關議題上的專業知能，以其未來能在 校園中，分別利用課程融入式教學設計、心理衛生推廣教育活動或個別與團體諮 商輔導等機會，落實與時俱進的大學性教育。 二、活動目的 (一)培力大學校院教師與學生輔導專業人員校園情感與性教育之知能 。 (二強化大學校院教師與學生輔導專業人員對於大學生情感與性) / 平相關議 題之敏感度。 (三)增進大學校院教師與學生輔導專業人員與大學生在情感與性/ 平相關議 題實務工作的專業能力。 貳、 進行方式 一、主辦單位：教育部高教司 二、承辦單位：亞洲大學心理學系、亞洲大學學務處諮商輔導組、亞洲大學進 修推廣部 三、協辦單位：亞洲大學學務處、亞洲大學性別平等教育委員會 四、活動時間： 104 年11月 27日（星期五） 五、活動地點：亞洲大學國際會議中心 A101 六、參與人員：共約250 人 (一) 與會人員：大學校院與高中性別平等教育委員、大學校院與高中專兼 任心理師與社工師 、大學校院與高中學輔工作人員、相關領域課程教 師、 導師、心理諮商輔導相關系所學生，共約200 人。 (二) 工作人員：主持人、專題演講主講人、工作人員，共約 50 人。 四、報名方式： (一) 一律採線上報名作業，敬請與會人員至以下網址進行報名 .tw/meworksv2a/meworks/page1.aspx?step=1no=128637 (進入網址後點選「大學校園情感教育研討會-大學生的情感與性教育暨諮商輔 導實務」) (二) 報名時間於即日起 至104 年11月 9日止。 五、備註 : (一) 本活動申請諮商心理師繼續教育及社工師繼續教育認證 ；全程參與者 核發研習證書。交通路線圖如附件。 (二) 為響應環保政策 ，請自行準備環保杯。 (三) 本研討會之研習手冊將放置與會人員名單。