(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册品质类材料作文的审题.pptVIP

品质类材料作文及其演变题型的审题;请提炼下列材料作文的主题;“品质类材料作文”的定义;请提炼出下列品质类材料作文的主题;品质类材料作文的两种演变题型：;　阅读下面材料，然后作文。（50分）(2008年武汉市九年级四月调考题) 　　　2007年“感动中国”的颁奖晚会上，我们认识了一 个弱女子，她坚守一位医生的良知，冒着生命危险揭 露行业潜规则，屡遭报复，陷入困窘，但她十年不辍， 无怨无悔，被她揭露的伪劣医疗器械有20多种，其中 8种已被查处，她最终推动主管部门出台多个法规性 文件。她—陈晓兰，只是一个弱女子，却挑起了维护医疗环境纯洁的大任。 　　　个人的力量是弱小的，也是强大的；是有限的，也是无穷的……请自拟题目，自选文体，写一篇不少于 600字的文章。（诗歌、戏剧除外）;　阅读下列材料，按要求作文。 　　　小和尚跟着老和??出来化缘，满心不情愿，看见几尾逆水而游的鱼，便借题发挥：“这些鱼真傻呀，逆水而游，多费力，多辛苦！”“可它们正在享受快乐呢!”老和尚说，顺手一指河面上的落叶，“你看见那片黄叶了吗？只有死去的东西，才会享受这种随波逐流的安逸和舒适啊！” 　　　小和尚和老和尚的对话引发了你对“享受快乐”的哪些联想和思考呢？请以“享受快乐”为题写一篇作文。要求：自选文体（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字，文中不要出现真实的校名、人名。;提示语或题目已经确立了基本的观点，我们所要做的就是用材料中人物的个性特点去充实它，去阐释它，使其更具体化。同时，人物的个性品质也成了主题的主要组成部分。 ;作业（提炼出下列品质类材料作文的主题）