2018年中考语文第一部分系统复习八下古诗词课件.ppt

第20首　终南别业 [唐]王维 中岁颇好道，晚家南山陲。 开头两句叙述自己中年以后即厌尘俗，而信奉佛教。“晚”是晚年；“南山陲”指辋川别墅所在地。 兴来每独往，胜事空自知。 “独往”写出诗人的勃勃兴致；“自知”写出诗人欣赏美景时的乐趣。这两句透露出诗人的闲情逸致。 行到水穷处，坐看云起时。 通过一行、一到、一坐、一看的描写，诗人此时心境的闲适也就明白揭示出来。从艺术上看，这两句诗真是诗中有画，描绘出了一幅清丽山水画。 偶然值林叟，谈笑无还期。 最后一联，突出了“偶然”二字。其实不止遇见林叟是偶然，出游便是乘兴而去，带有偶然性；“行到水穷处”又是偶然。“偶然”二字实是贯穿上下，成为此次出游的一个特色。它写出了诗人那种天性淡逸，超然物外的风采。 本诗主旨?这首诗描写了一种自得其乐的闲适情趣。诗人兴致来了就独自信步漫游，走到水的尽头就坐看行云变幻。生动地刻画出一位隐居者的形象，让读者如见其人。这是诗人捕捉到了典型环境中的典型事例，突出地表现了退隐者豁达的性格。　 近十年未考　 即时过关　 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．首联写作者自己进入中年以后即开始厌倦尘俗，晚年就归隐于终南山边。 B．颔联写作者经常独自游山赏景。“每”即“常常”，“胜事”指山中美景。 C．颈联写游山之趣：沿着溪水行至尽头，还可以坐下来看白云从岩岫间生起。 D．尾联中说，作者偶遇山中“林叟”，与之谈笑言欢，竟不舍得让老人回家。 D 2．这首诗三、四句中最精炼传神的各是哪个字？请结合诗意作简要分析。 最精炼传神的两个字分别是“独”和“空”。诗人只身独游终南山，只是随兴而为；满山美景不需与人共享，但求自己心会其趣而已。这两个字表达出了诗人归隐后自得其乐的闲适情趣。 第15首　苏幕遮 [北宋]范仲淹 碧云天，黄叶地， 起首两句点明节令，从高、低两个角度描绘出辽阔苍茫、衰飒零落的秋景。 秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水， 从碧天广野写到遥接天地的秋水。“寒”字突出了这翠色的烟霭给予人的秋意感受。这两句境界悠远，与前两句高广的境界互相配合，构成一幅极为辽阔而多彩的秋色图。 芳草无情，更在斜阳外。 由眼中实景转为意中虚景，离情别绪已隐寓其中。而“芳草”历来是别离主题的意象之一。“情”字更为上阕的写景转为下阕的抒情作了有力的渲染和铺垫。 黯乡魂，追旅思。 紧承芳草天涯，直点“乡魂”“旅思”。 夜夜除非，好梦留人睡。 只有在美好的梦境中才能暂时忘却乡愁。“除非”一词，强调舍此而别无可能。但天涯孤旅，“好梦”难得，乡愁也就暂时无计可消除了。 明月楼高休独倚， 顺承上文：夜间为乡愁所扰而好梦难成，便想登楼远眺，以遣愁怀；但明月皎皎，反而使他倍感孤独与怅惘，于是不由得发出“休独倚”之叹。 酒入愁肠，化作相思泪。 因夜不能寐，故借酒浇愁，但酒一入愁肠，却都化作了相思之泪，欲遣相思反而更增相思之苦了。抒情深刻，郁积的乡思旅愁在外物的触发下发展到最高潮，戛然而止。 本诗主旨?这是一首描写羁旅乡愁的词。此词借景抒情，情景交融，以绚丽多彩的笔墨描绘了碧云、黄叶、寒波、翠烟、芳草、斜阳、水天相接的江野辽阔苍茫的景色，勾勒出一幅清旷辽远的秋景图，抒写了夜不能寐、高楼独倚、借酒浇愁、怀念家园的深情。 　近十年未考　 即时过关　 1．上阕写景，前四句描绘了一幅怎样的画面？ 碧云，黄叶，绿波，翠烟，构成了一幅色彩斑斓的黄昏秋景图。 2．“黯乡魂，追旅思”两句采用了什么抒情方式？抒发了怎样的思想感情？ 直抒胸臆(或直接抒情)；抒发了作者心头挥之不去、纠缠不休的怀乡之情和羁旅之思。 第16首　茅屋为秋风所破歌 [唐]杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 “风怒号”三字，音响宏大，犹如秋风咆哮。一个“怒”字，把秋风拟人化，从而使下一句不仅富有动作性，而且富有浓烈的感情色彩——诗人好不容易盖了这座茅屋，刚刚定居下来，秋风却怒吼而来，卷起层层茅草，使得诗人焦急万分。 茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢， 下者飘转沉塘坳。 “茅飞渡江洒江郊”的“飞”字紧承上句的“卷”字，“卷”起的茅草没有落在屋旁，却随风“飞”走，“飞”过江去，然后分散地、雨点似的“洒”在“江郊”。“卷”“飞” “渡” “洒”“挂罥”“飘转”，一个接一个的动态不仅组成一幅幅鲜明的图画，而且紧紧地牵动诗人的视线，拨动诗人的心弦。 南村群童欺我老无力， 忍能对面为盗贼。 前面写“洒江郊”的茅草无法收回，还有落在平地上可以收回的，然而却被“南村群童”抱跑了。“欺我老无力”五字宜着眼。如果诗人不是“老无力”，而是年当壮健有气力，自然不会受这样的欺侮，表现了诗人因“老无力”而受欺侮的愤懑心情。 公然抱茅入竹去， 唇焦口燥呼不得， 归来倚杖自叹息。 诗人如此不幸的遭遇只有自己叹息，未引起别人的同情和帮助，得不到别人的