2018年七年级语文上册第一单元2济南的冬天课件新人教版.ppt

* 基础积累巧记 课文探究精读 课堂教学流程完美展示 全书优质试题随意编辑 独家研发错题组卷系统 * 基础积累巧记 课文探究精读 基础积累巧记 * 基础积累巧记 课文探究精读 课文探究精读 2　济南的冬天 一 二 三 一、字音字形 1.识记生难字 2.读准多音字 一 二 三 二、重要词语 1.响晴:晴朗无云。 2.温晴:温暖晴朗,阳光和煦,不冷不热。 3.设若:假如。 4.安适:安静而舒适。 5.秀气:文中指玲珑秀美。 6.名手:因文笔、技艺等高超而著名的人。 7.贮蓄:储存积蓄。 8.澄清:(水、天空)清亮。 9.空灵:文中指清净透明。 一 二 三 三、作者介绍 老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予。北京人,满族。现代作家,语言大师,被誉为“人民艺术家”。著有小说《骆驼祥子》(被誉为“旧时代的葬歌”)、《四世同堂》,话剧《龙须沟》、《茶馆》(被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”)等。 1 2 3 1.细读课文第四段,说说作者是如何形象而有序地描绘雪后山景的美妙的。 点拨:写作顺序:基本是按照自上而下的顺序来写的,第一句先用“最妙”二字概括雪后山景的特点,然后分别描写了小雪后的矮松、山尖、山坡和山腰的不同景色。 修辞特点:最主要的特点是描写多用比喻、拟人,语言形象生动。写雪落在矮松上的景色,作者把它比喻成“日本看护妇”,非常贴切,而且新颖;描写山尖上的雪,把它比作给蓝天镶上的“一道银边”;写山坡景象,把那种黄白相间的景色比喻成“带水纹的花衣”,把山坡本来的面貌说成“山的肌肤”,色彩和形态逼真,富有动感,十分传神;而写夕阳下山腰的雪景,则把山上的薄雪当人来写,说它“好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色”。 1 2 3 2.作者笔下的济南的冬天最突出的特点是什么?课文是从哪几方面来表现这一特点的? 点拨:作者笔下的济南的冬天最突出的特点是“温晴”。本文首先写济南冬天的天气,通过与北平、伦敦及热带地方的对比,突出济南冬天的“温晴”,赞誉它是个“宝地”。“温晴”二字,统领全文。在写了对济南冬天的总体感受之后,分别写济南冬天的山和水。文中第二至五段写济南冬天的山,依次写了阳光照耀下的山、薄雪覆盖下的山以及城外远山,寥寥数笔,勾画出一幅淡雅的水墨画。第六段描写济南冬天的水,极写水藻之绿,衬托出水的清澈透明。写水“不忍得冻上”,具体表现了济南冬天的“暖和”。继而又拓展视野,将天光、山景、水色融为一体,将济南描绘得明丽多彩。最后以“这就是冬天的济南”结束全文,既点题,又深化题意。 1 2 3 3.核心图解 * 基础积累巧记 课文探究精读 课堂教学流程完美展示 全书优质试题随意编辑 独家研发错题组卷系统 * 基础积累巧记 课文探究精读 基础积累巧记 * 基础积累巧记 课文探究精读 课文探究精读