高中数学第一章直线多边形圆1.2圆与直线1.2.2圆的切线的判定和性质学案.docxVIP

1.2．2　圆的切线的判定和性质 课标解读 1.掌握圆的切线的判定定理和性质定理及其推论． 2．能解决与圆的切线有关的问题. 1．直线与圆的位置关系 当直线与圆没有公共点时，称为直线与圆相离； 当直线与圆_有唯一公共点时，称为直线和圆相切； 当直线与圆有两个公共点时，称为直线和圆相交． 2．切线的判定定理 经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线． 3．切线的性质定理 (1)性质定理：圆的切线垂直于经过切点的半径． (2)推论1：经过圆心且垂直于切线的直线经过切点． (3)推论2：经过切点且垂直于切线的直线经过圆心． 4．切线长定理 过圆外一点作圆的两条切线，这两条切线长相等． 1．证明直线和圆相切有哪些方法？ 【提示】　通常有三种方法：(1)和圆有唯一一个公共点的直线是圆的切线；(2)到圆心距离等于半径的直线是圆的切线；(3)过半径外端且和该半径垂直的直线是圆的切线．“过半径外端，垂直于这条半径的直线是圆的切线”只是把“到圆心距离等于半径的直线是圆的切线”的定理具体化，在使用时要根据题目的具体要求选取合适的方法，如果涉及到数值计算或距离问题，通常利用(2)，如果涉及到线段的位置关系，通常选取(3)． 2．在学习圆的切线性质定理时需注意什么问题？ 【提示】　(1)分析圆的切线的性质定理及两个推论的条件和结论间的关系，可以得出如下结论：如果一条直线具备下列三个条件中的任意两个，就可以推出第三个：①垂直于切线；②过切点；③过圆心．于是在利用切线性质时，通常作的辅助线是过切点的半径． (2)圆的切线还有两条性质应当注意：①切线和圆只有一个公共点；②切线和圆心的距离等于圆的半径．在许多实际问题中，我们也利用它们来解决． 3．连接圆的两条平行切线的切点的线段是圆的直径吗？ 【提示】　是．如图，AB、CD分别切⊙O于E、F，连接EO并延长交CD于F′.∵AB是⊙O的切线， ∴OE⊥AB.∵AB∥CD， ∴OF′⊥CD.∴F′为切点， ∴F′与F重合， 即EF是⊙O的直径． 圆的切线的判定 　已知：AB是⊙O的直径，BC是⊙O的切线，切点为B，过点A作AD∥OC，交⊙O于点D. 求证：DC是⊙O的切线． 【思路探究】　利用圆的切线的判定定理进行切线的证明，关键是找出定理的两个条件：①过半径的外端；②该直线与某一条半径所在的直线垂直． 【自主解答】　如图，连接OD，设∠OAD＝∠1，∠ODA＝∠2，∠BOC＝∠3，∠COD＝∠4. ∵OA＝OD，∴∠1＝∠2. ∵AD∥OC，∴∠1＝∠3，∠2＝∠4. ∴∠1＝∠2＝∠3＝∠4. 又∵OB＝OD，∠3＝∠4，OC＝OC. ∴△OBC≌△ODC.∴∠OBC＝∠ODC. ∵BC是⊙O的切线， ∴∠OBC＝90°.∴∠ODC＝90°，即OD⊥CD. ∴DC是⊙O的切线． 1．在证明OD⊥CD时，借助了三角形全等，则对应角相等． 2．判断一条直线是圆的切线时，常用辅助线的作法： (1)如果已知这条直线与圆有公共点，则连接圆心与这个公共点，设法证明连接所得到的半径与这条直线垂直，简记为“连半径，证垂直”； (2)若题目未说明这条直线与圆有公共点，则过圆心作这条直线的垂线，得垂线段，再证明这条垂线段的长等于半径，简记“作垂直，证半径”． 　 图1－2－20 如图1－2－20，已知AC是⊙O的直径，OE⊥AD.OF⊥AB，E、F为垂足，OE＝OF.AC是AD和AB的比例中项． 求证：BC是⊙O的切线． 【证明】　∵OE⊥AD，OF⊥AB，OE＝OF， ∴∠1＝∠2. 又∵AC2＝AD·AB， ∴eq \f(AC,AB)＝eq \f(AD,AC)， ∴△ACD∽△ABC， ∴∠ACB＝∠ADC. ∵AC是⊙O的直径，∴∠ADC＝90°， ∴∠ACB＝90°， ∴BC⊥AC，∴BC是⊙O的切线． 圆的切线的性质 图1－2－21 　如图1－2－21所示，已知AB是⊙O的直径，直线CD与⊙O相切于点C，AC平分∠DAB，AD⊥CD. (1)求证：OC∥AD； (2)若AD＝2，AC＝eq \r(5)，求AB的长． 【思路探究】　(1)要证OC∥AD，只需证明OC⊥CD. (2)利用△ADC∽△ACB可求得． 【自主解答】　(1)证明：如图所示，连接BC. ∵CD为⊙O的切线， ∴OC⊥CD. 又AD⊥CD， ∴OC∥AD. (2)∵AC平分∠DAB， ∴∠DAC＝∠CAB. ∵AB为⊙O的直径， ∴∠ACB＝90°. 又AD⊥CD，∴∠ADC＝90°， ∴△ADC∽△ACB. ∴eq \f(AD,AC)＝eq \f(AC,AB)，∴AC2＝AD·AB. ∵AD＝2，AC＝eq \r(5)， ∴AB＝eq \f(5,2).  1．本例中第(2)小题是通过三角形相似来寻找AD、AC与AB之间关系的． 2．利