高中数学第二章.3.1平面向量基本定理达标训练.docxVIP

2.3.1 平面向量基本定理 更上一层楼 基础?巩固 1.已知如图2-3-8,ABCDEF是正六边形，且=a，=b，则等于( ) 图2-3-8 A.(a-b) B.(b-a) C.a+b D.(a+b) 思路分析:连结AD，则=a+b，∴== (a+b). 答案:D 2.如果e1、e2是平面α内所有向量的一组基底，那么 ( ) A.若实数λ1、λ2使λ1e1+λ2e2=0，则λ1=λ2=0 B.空间任一向量a可以表示为a=λ1e1+λ2e2，这里λ1、λ2是实数 C.对实数λ1、λ2，λ1e1+λ2e2不一定在平面α内 D.对平面α中的任一向量a，使a=λ1e1+λ2e2的实数λ1、λ2有无数对 思路分析:平面α内任一向量都可写成e1与e2的线性组合形式，而不是空间内任一向量，故B不正确；C中的向量λ1e1+λ2e2一定在平面α内；而对平面α中的任一向量a，实数λ1、λ2是唯一的. 答案:A 3.下面给出了三个命题： ①非零向量a与b共线，则a与b所在的直线平行； ②向量a与b共线的条件是当且仅当存在实数λ1、λ2，使得λ1a=λ2b ③平面内的任一向量都可用其他两个向量的线性组合表示. 其中正确命题的个数是( ) A.0 B.1 C.2 D.3 思路分析:命题①两共线向量a与b所在的直线有可能重合；命题③平面内的任一向量都可用其他两个不共线向量的线性组合表示.故①③都不正确. 答案:B 4.已知四边形ABCD是菱形，点P在对角线AC上(不包括端点A、C)，则等于( ) A.λ(+)，λ∈(0，1) B.λ(+)，λ∈(0，) C.λ(-)，λ∈(0，1) D.λ(-)，λ∈(0，) 思路分析:∵P在AC上且不包括端点A、C，∴，λ∈(0，1). 由平行四边形法则+=， ∴λ(+)=λ=. 答案:A 综合?应用 5.O是平面上一定点，A、B、C是平面上不共线的三个点，动点P满足=+λ ()，λ∈［0，+∞)，则P的轨迹一定通过△ABC的( ) A.外心 B.内心 C.重心 D.垂心 思路分析:因与都为单位向量，所以λ(+)平分与的夹角，如图所示，即平分∠A，即通过△ABC的内心. 答案:B 6.如图2-3-9，已知E、F分别是矩形ABCD的边BC、CD的中点，EF与AC交于点G，若=a，=b，用a、b表示=__________. 图2-3-9 思路分析:=a+b- =a+b-·=a+b- (a-b) =a+b. 答案:a+b 7.D、E、F分别为△ABC的边BC、CA、AB上的中点，且=a，=b，给出下列命题： ①=a-b；②=a+b；③=a+b；④++=0. 其中正确命题的序号为______________. 思路分析:如图所示，=+=-b+=-b-a， =+=a+b，=+=-b-a， =+=b+(-b-a)=b-a， ++=-b-a+a+b+b-a=0. 所以应填①②③④. 答案:①②③④ 回顾?展望 8.如图2-3-10,在△OAB中，=，=，与交于M点，设=a，=b. 图2-3-10 (1)用a、b表示. (2)在已知线段AC上取一点E，在线段BD上取一点F，使EF过M点.设=p，=q.求证：. (1)解：设=ma+nb，则=ma+nb-a=(m-1)a+nb， =-=b-a=-a+b. ∵A、M、D三点共线，∴与共线.∴.∴m+2n=1. ① 而=ma+nb-a=(m-)a+nb， =-=b-a=-a+b. ∵C、M、B三点共线，∴与共线.∴.∴4m+n=1. ② 联立①②解得m=，n=.∴=a+b. (2)证明：∵=a+b-=a+b-pa=(-p)a+b， =-=q-p=qb-pa=-pa+qb， 又∵与共线，∴. ∴q-pq=p.∴.