(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册借助群文学细节描写.pptVIP

借助群文阅读学习细节描写 商丘市第六中学 田军芬 学习目标： 1.理解什么是细节描写以及细节描写的 作用。 2.借助群文学习如何运用细节描写来刻 画人物、渲染气氛。 经典回顾 《背影》中，望父买橘 父亲艰难地攀爬月台时的背影，给我们留下深深的印记。 《童趣》中，观二虫相斗时，忽有庞然大物，拔山倒数而来，盖一癞虾蟆。夸张手法的运用，是这一彪悍的癞虾蟆，永留于读者心间。 《福楼拜家的星期天》屠格涅夫那“轻轻的，并有点犹豫的声调，慢慢地讲着”几个修饰语的使用，屠格涅夫的声调，让读者永生难忘。 《济南的冬天》“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”一个准确的动词，又把矮松拟人化了，再加上个比喻，形象地展现了矮松秀美的外形，雪的轻薄，又传达了作者对此美景的喜爱之情。 选文：《父母眼里的孝》、《火车上的故事》、《等待那只手》 父母眼里的孝 我一直觉得自己活得窝囊、憋屈，没有什么本事。几十年来，干过营业员、搬运工、装配工、保管员……快 50 岁了，才在小区里找到一份比较稳定的工作——保安。保安的工资虽然不高，但有“三金一险”，到退休的时候，能拿到退休工资。这一条，很吸引人。 老家来了亲戚，我在厨房里帮忙，听到父亲在客厅里对亲戚说道：“孩子懂事呢，长这么大，从不在外面惹是生非。诚实、本分、守纪，就是孩子对我们老人最大的孝顺。这不，日子一晃，他都 50 岁了，再过几年，就能退休了，他也就可以像我一样在家颐养天年了。” 火车上的故事 晚上，我由广东湛江市搭乘火车到广州去，八个多小时的路程，买了四人同室的软卧票。尽管觉得和素昧平生的人同室共寝是一件十分别扭的事，然而，别无其他选择，也只好随遇而安了。 进入那间极为局促的车厢寝室时，已有一位年过六旬的妇人坐在里面了。浅灰色的高领套头毛衣，极为得体地配以铁灰色的西式套装衣裤；染黑了的短发，一丝不苟地梳得整整齐齐；方形的细框眼镜，恰如其分地衬托出一股斯文淡定的书卷味儿。 攀谈之下，知道她是广州一份知性杂志的主编，几天前专程到湛江去约稿，现在，大功告成，启程回家。由于志趣相投，我们谈得十分投缘。就在这时，火车站的扩音器突然响起： “请各位注意：软卧的车票还有几张，有意购买的人赶快去买！” 等待那只手 老头没睡，还在用眼睛的余光悄悄打量我。 我知道他在等待下手的机会。我也没睡。 走南闯北这么多年，这一点苗头我还是看得出来的。于是我暗自后悔：要是不贪图那个懒觉，早 20 分钟起床就能买到卧铺，何至于胆战心惊地和一个老家伙这么对峙着？ 很显然，那老头比我还有经验。因为刚才上车一落座，他竟然目不斜视地看着我，微笑着说：“你长得很像我儿子。” 我在心里冷笑了一声，因为我穿西服、打领带、抱着笔记本电脑，身边还有个寸步不离的密码箱，我就像你儿子？嘀咕完之后，我顺便瞅了瞅他，灰旧夹克、两天以上没刮的胡茬儿、和他的年龄极不相称的炯炯双眼。 于是我没吭声，连头都没点，假装没听见。 他讪讪地笑了笑，说：“我三年没见着他了，只偶尔听到他的声音。” 什么是细节描写？ 细节描写的定义：是指文学作品中对人物动 作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、 场面气氛等细微而具体的典型情节加以细致 而生动的描写。 细节描写(某个典型情节) 细微具体 生动细致 　　　　　　　　 一、想一想 细节描写 的分类 人物细节描写 景物细节描写 外貌 语言 动作 神态 心理 自然环境 社会环境 常见的细节描写的分类有哪些？ 场面细节描写 你喜欢哪一段? 我从门缝里偷偷向外窥去，发现父亲说到我的好，竟满脸喜悦，那一刻，好像连眉毛都在笑哩。我心里顿时涌动起一股暖流，腰杆不觉用力挺了挺。原来，那些在我看来都是窝囊、憋屈，在父亲的眼里，都是一种孝。 细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵、烘托环境气氛等方面具有重要的作用。使文章从枯燥走向活泼，从模糊走向真实，从平淡走向深刻。 细节描写的作用 写好人物细节的方法： 方法一.细心观察 用心感受 方法二.抓住特点 精细刻画 方法三.妙用修辞 生动传神 方法四.精选词语 准确传神 评点下面几个文段，看看有没有运用动作细节描写方法？若没运用 ，应如