(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册妙笔生花 写活人物.pptVIP

猜一猜 他（她）是谁？ * * 我眼中的同学——龙道兴 * * 我眼中的同学——黄徐林 * * 我眼中的同学——秦坤蓉 * * * * 回顾上节作文课的要求 你有自己的偶像吗？是曹操、关羽、李白那样的古代人物，还是毛泽东、鲁迅、钱学森这样的现代名人?是现实生活中的影星、歌星、球星，还是文学影视形象孙悟空、蜘蛛侠？或者是你身边的某位同学？请以《我的偶像》或《我的同学》为题，写一篇记叙文。 要求：①写出真情实感； ②通过对人物的外貌、神态等描写写出人物特点。 * * 整体评价上次作文的成功之处与存在问题 。 * * 成功之处 1、大部分同学能抒写真情实感。 2、不少同学文章中的比喻、排比句，也相当不错！ 3、为数较多的同学能捕捉生活细节，文章写得很“真”，写出了自己的生活体验（感受）。 4、部分同学的习作选材新颖，构思精巧。 5、语言通顺、条理清晰。 * * 佳 作 作 者 谢广俞 周 奇 朱丽丽 贺佳佳 张周丹 秦坤蓉 朱玉洁 徐文峰 秦铭晨 * * 不足之处 1、人物描写不够丰满细致，不能表现人物的特点和精神。 2、有的习作详略不够恰当。 3、有少数文章语言不够流畅，错别字较多。 4、叙事平淡，不够曲折，没有波澜起伏的情节，不能感动人。 5、少部分文章的标点符号不会用。 * * 冯春尭 我有一次上学忘带笔了，我向她借笔，他竟然二话不说的借给了我。 林伊文 其实那首歌我们也没有听过，但是听她那声音让人陶醉，等她一唱完，把我身上的累全部驱赶出去了。 * * 妙笔生花 写活人物 * * 学习目标： 1、掌握描写人物的方法 学会对人物进行描写 * * 描写人物的方法有哪些？  语言描写 动作描写 心理描写 外貌描写 * * 运用各种描写人物的方法有什么作用？ 外貌描写——展示人物外貌特征 语言描写——体现人物身份修养 动作描写——揭示人物个性特点 心理描写——传递人物思想感情 * * 如何运用描写人物的方法进行人物刻画？ * *