(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册人教版（2016年）七年上册 第20课《狼》.pptxVIP

狼/蒲松龄莆田哲理中学/林新洪1粗略阅读不看注释不停顿两狼 屠户 斗争 结果获得基本信息：2翻译朗读重点字词强化记忆先按正常语序，将字词放下来，顺着翻译。翻译不通，不要着急，静心思考。译读1、屠乃奔倚其下，弛担持刀：2、久之，目似瞑，意暇甚：3、其一犬坐于前：4、意将隧入以攻其后也: 于是,就；依靠；卸下闭眼；神情；悠闲；很名词作状语“像狗一样”名词作状语 ,“从通道”3分析阅读尝试回答主动思考分析阅读，要主动阅读，要多设问，要联系上下文，从文中找答案。《狼三则》第一则：屠户想：“狼想要的是肉,不如把肉挂在树上（这样狼就够不着）,等明天早上再来取肉。”于是屠户就把肉挂在钩子上，踮起脚（把带肉的钩子）挂在树上，第二天，发现原挂肉的地方悬挂着一条死狼。屠户抬头仔细观察发现，狼的嘴里含着肉，挂肉的钩子已经刺穿了狼的上颚。分析：屠户内心缀行甚远惧晚 归肉 尽 用肉骨头打发狼，心存侥幸的幻想破灭。窘 实力悬殊，恐前后受敌！动作与心理奔 倚弛 持顾连续的动作，表示出 作出抉择后无所畏惧在此一搏的心态。处于窘境中永不言弃的心态。动作与心理动作为何如此迅猛？手起刀落暴起看到转机，当机立断，果决心态分析屠户内心前狼假寐，盖以诱敌悟对刚才“暴起一击”的庆幸对杜绝祸患的自我肯定总结：屠户心理变化暴起顾惧奔窘悟恐41.对待像狼一样的恶人，必须识破假象，并且不存幻想，勇于斗争，善于斗争，才能取得胜利。启2.遇到窘境的时候，不要失去希望，要做出抉择，不管面对多大的困难，要无所畏惧去战斗，直至胜利。迪5方法总结2.抓住重点字词，翻译朗读（译读）。1.粗略阅读，把握故事情节（粗读）。3.多问为什么，学会分析阅读（析读）。4.获得启示，古为今用（活读）。6课后作业：1.传不习乎？2.抓住屠户心理变化过程，试着背诵。 再 见腾格里--信仰、力量