高中数学第1章第8课时空间两条直线的位置关系2教学案无解答苏教版必修.docxVIP

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2019-01-06 发布于江苏
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高中数学第1章第8课时空间两条直线的位置关系2教学案无解答苏教版必修.docx

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高中数学第1章第8课时空间两条直线的位置关系2教学案无解答苏教版必修

第8课时空间两条直线的位置关系（2）一、学习目标 1. 初步掌握判断两直线是异面直线的方法； 2. 会求简单问题中异面直线所成的角； 3. 进一步提高运用反证法证明的能力. 重点：异面直线所成角的概念及异面直线的判断. 难点：异面直线的判断. 二、数学活动 1．如图，在长方体中，直线与具有怎样的位置关系？为什么？ 2．在两个相交平面内各画一条直线，使它们成为：（1）平行直线；（2）相交直线；（3）异面直线. 3．为了定量分析两异面直线，我们引入了异面直线所成角的概念，阅读并理解教材中的概念，回答下列问题：（1）两条异面直线所成角的取值范围是；（2）定义中相交直线、所成角的大小与点的位置有关吗？为什么？三、数学建构异面直线四、数学应用例1 已知：如图2，，，，. 求证：直线与是异面直线. 例2 如图，在正方体中，分别是的中点. 求所成的角. 例3 已知:是棱长为的正方体. （1）正方体的哪些棱所在的直线与直线是异面直线？（2）求异面直线与所成的角（3）求异面直线与所成的角.与呢?与呢? 五、巩固与小结 1．给出下列命题： ①分别在两个平面内的两条直线是异面直线； ②和两条异面直线都垂直的直线有且仅有一条； ③和两条异面直线都相交的两条直线必异面； ④若与是异面直线，与是异面直线，则与也异面. 其中真命题的个数是 . 《必修二》P30练习 T1、T4、T6 小结：