(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册写出人物特点作文评讲.pptVIP

作文指导：;;上次作文存在的问题：;范文分析：（外貌描写）;范文分析（外貌描写）;作文：描写一个人的肖像，写出特征，写出个性。1 抓住外貌特征，采用比喻、夸张等修辞手法，活化人物神韵。2 注意体现作者的感情倾向3 300——500字;我的同学;范文分析（语言描写、心理描写）; 回忆自己的生活经历，把下面的《买衣服》改写成一篇以对话为主的小作文。星期天，我和妈妈去买衣服。我看上了一件衣服，妈妈嫌贵，不给买。妈妈看上了一件衣服，我却不喜欢。妈妈非要我买她看上的那一件。我很不高兴，顶撞了妈妈几句。最后，我只好买了妈妈看上的那一件。;心理描写：; 结合自己的感受，运用心理描写，来写一写考试前或考试后的心情和想法300~500字。要求：1、结构完整，中心突出。2、语言生动形象。3、以心理描写为主，注意与其他人物描写的方法有机结合。 ;动作描写：人物在某一特定情景下的行为动作，能突出人物特点，反映这个人物的内心世界，有时候还可以推动故事情节的发展。;要求：请你对今年中考体育测试中一位同学在其中一个项目测试中的动作进行描写。如果你由于特殊原因未能参加中考体育测试，请对平时体育课或运动会所观察到的同学的动作进行描写，但只能写跳绳、跳远、坐位体前屈三个项目中的一项。1、描写具有连贯性的动作；2、字数300字~500字，其中描写动作的文字和词语不少于15个;初三体考之立定跳远;范文分析（开篇点题和结尾照应）;写作小结：;拓展阅读：;五、作业布置：