教科书排序评鉴方法与系统TextbookRankingand-NPUCSIE.PDFVIP

第十二屆離島資訊技術與應用研討會 教科書排序評鑑方法與系統 Textbook Ranking and Assessment Method and System 郭建明 王鼎超 林幸儀 陳朝鈞 南台科技大學 南台科技大學 南台科技大學 國立成功大學 資訊管理學系 資訊管理學系 資訊管理學系 製造資訊與系統所 sambuela@.tw dcwang@.tw n9990015@.tw chaochun@.tw 摘要 教科書排序評鑑方法與系統，其主要係以運用 1 緒論 博碩士論文與期刊論文的參考文獻之引用教科書 本系統主要係利用電腦輔助文獻計量系統來 狀況，以及教科書間的交叉引用，所設計出來的論 輔助圖書館員添購館藏及協助學者專家選讀較權 文引用指數與引用排名報告來令使用者得知該教 威教科書，此系統的運作流程在於先將博碩士論文 科書被引用度與評價高低；同時輔助採用圖書館借 及學術期刊之參考文獻資料整理後匯入資料庫，並 閱流通記錄、問卷調查與評比及教師採用教科書的 建立領域教科書的清單集合，再藉由交叉比對來篩 整合型綜合指數，用以更清楚得知該教科書的評價 選、比對與計算被引用的教科書的最近熱門指數與 狀況與被引用指數，同時亦能夠提供兩者之間的比 長期經典指數，最後再藉由圖書館的借閱流通率、 較分析與效果驗證，使得排序評鑑方法與資訊系統 問卷與評比、以及教師採用率的綜合指數來進行交 的設計能更加完善精確，藉以有效提供教師、學生 叉比對驗証，以作為計算每本教科書的衝擊影響係 與圖書館員在篩選與選購教科書時的一種電腦輔 數。 助計量決策與推薦工具。 在現今知識爆炸與知識經濟的時代，專業領域 知識急遽拓展、累積與翻新，而領域中的經典研究 關鍵詞：電腦輔助文獻計量、教科書、評鑑 成果與知識往往會被教科書所記載與收錄，而大學 各系所的各種領域科目也通常存在著數十種多樣 Abstract 化版本的教科書，並且由眾多作者編著與眾多出版 The evaluation methods and systems of the 社出版行銷，因此學校裡的老師、學生、圖書館員 textbook arranging in an order, it is mainly by using 或是一般專業領域讀者，通常在選擇借閱或購買教 the references of the doctor’s and master’s thesis and 科書時，要篩選出較具權威性的教科書來閱讀便成 the periodical thesis which are quoted from the 為其相當具有挑戰性的工作。目前實體書店大多僅 textbook. Besides, some of them are quoted among 提供銷售排名較佳的暢銷書，幾乎不提供專門有關 the textbooks themselves. To des