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高一同步 数学
“不等式的转化与分类讨论(提高)”
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知识定位
在各类不等式问题中,第一眼似乎无从下手,所以我们要找到分类的方法并统一解决,这就涉及不等式的转化和分类讨论。在各个考试中的不等式题或多或少会涉及这个知识点,一般是中等的难度,是我们必须要熟练掌握的内容。
知识梳理
含有参数的不等式
含有参数的不等式叫含参数的不等式.解含参数的不等式要分类讨论.
二.分式不等式与高次不等式
1.分式不等式:分母里含有未知数的不等式叫分式不等式: 即形如或(其中为整式且)的不等式,称为分式不等式。
解分式不等式可根据不等式的性质,将其转化为一元一次不等式组、一元二次不等式组或一元高次不等式组,然后再求得不等式的解集。而要求不等式组的解集,可以先分别求出不等式组中各个不等式的解集,再求这些解集的交集,这个交集就是不等式组的解集。在求得分式不等式时,需要注意的是使不等式中的分式有意义。
2.高次不等式:一般采用列表法或数轴标根法解简单的高次不等式。
对于简单的高次不等式,可先通过移项,将不等式的一边化为零,再将另一边的多项式分解成若干个一次因式或二次因式乘积的形式,并且使多项式中未知数的最高次项系数为正数,然后根据实数运算的符号法则,用列表或数轴标根法,求出不等式的解集。一般由于列表法比较烦,所以多数采用数轴标根法进行求解.
三.含绝对值的不等式
在绝对值符号里含有未知数的不等式叫绝对值不等式。解绝对值不等式的关键在于去掉绝对值符号,一般有三种方法:
(1)根据绝对值的意义作分类讨论;
(2)两边平方,将绝对值不等式转化为不含绝对值符号的不等式后再进行求解。
(3)根据公式。
四.无理不等式:
被开方式里含有未知数的不等式叫无理不等式?
解无理不等式应根据不等式的性质先转化为有理不等式组,然后再进行求解。在转化过程中必须注意:
(1)含有未知数的根式都有意义;
(2)必须讨论不等式两边的符号;
(3)不等式两边均为非负数时,才能同时进行同次乘方,消去根号。
具体求解如下:
例题精讲
【试题来源】
【题目】解关于x的不等式
【答案】见解析
【解析】将原不等式展开,整理得:
讨论:当时,
当时,若≥0时;若0时
当时,
【知识点】分类讨论
【适用场合】当堂例题
【难度系数】2
【试题来源】
【题目】关于x的不等式 对于恒成立,求a的取值范围.
【答案】见解析
【解析】当a0时不合 , a=0也不合
∴必有:
【知识点】分类讨论
【适用场合】当堂练习题
【难度系数】2
【试题来源】
【题目】解不等式
【答案】
【解析】原不等式可化为
因为两个数的商与积同号,所以分式不等式与不等式(5x-5)(3x-2)0的解集相同.
解不等式(5x-5)(3x-2)0,得,
所以,原不等式的解集为
【知识点】不等式基本性质
【适用场合】当堂例题
【难度系数】1
【试题来源】
【题目】当m为何值时,关于x的方程m(x-1)=3(x+2)的解是正数?是负数?
【答案】当m∈(-∞,-6)∪(3,+∞)时,原方程的解正数;当,m∈(-6,3)时,原方程的解是负数.
【解析】原方程可以化为 (m—3)x=m+6.
若m=3,则原方程无解.
若m≠3,则原方程的解是,.
当方程的解是正数,即 时,解这个关于,m的不等式,得解集为(-∞,-6)∪(3,+∞).
当方程的解是负数,即 ,时,解这个关于m的不等式,得解集为(-6,3).
因此,当m∈(-∞,-6)∪(3,+∞)时,原方程的解正数;当,m∈(-6,3)时,原方程的解是负数.
【知识点】分类讨论
【适用场合】当堂例题
【难度系数】2
【试题来源】
【题目】解不等式:
【答案】见解析
【解析】由得
整理得
由于一元二次方程x2+2x+3=0的根的判别式Δ=-80,因此对于任何实数x,分母x2+2x+3的值都大于零.于是原不等式与不等式2x2+3x-20的解集相同.
解不等式2x2+3x-20,得或.
所以,原不等式的解集为
【知识点】根的判别式
【适用场合】当堂例题
【难度系数】2
【试题来源】
【题目】解不等式
【答案】见解析
【解析】由绝对值不等式的意义,得-52x-35.
在两个不等式的两边都加上3,得-22x8,
解得-1x4。
所以,原不等式的解集为(一l,4).
【知识点】绝对值的意义
【适用场合】当堂例题
【难度系数】1
【试题来源】
【题目】对任意实数,不等式恒成立,则实数的取值范围是 .
【答案】
【解析】恒成立问题,实际上就有,而利用数形结合的办法我们很容易得到的最小值为3.
【知识点】数形结合
【适用场合】当堂练习题
【难度系数】3
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