数学人教版九年级上册新知应用.2.2公式法.docVIP

22.2解一元二次方程(2) 22.2.2公式法 教学内容 1．推导一元二次方程的求根公式； 2．公式法的概念； 3．利用公式法解一元二次方程． 教学目标 1. 经历一元二次方程求根公式的推导过程，理解公式法，并会熟练应用公式法解数字系数的一元二次方程． 2.会用根的判别式判别方程是否有根和两个实根是否相等. 教学重难点、关键 重点：求根公式的推导和用公式法解一元二次方程． 　难点与关键：一元二次方程求根公式法的推导． 教学准备 学案，ppt 教学过程 一、温故引新 　（一）旧知回顾 1、（学生活动）用配方法解下列方程 （1）3x2+6x-4=0 (2)2x2+2=4x 　　　　　 　　(3)x2+4x-9=2x-11 2、用配方法解一元二次方程的一般步骤 移项，系数化为1 →配方 →降次 →解一次方程 →方程的解 ↓ ↓ ↘ 方程右边为0　　　方程两边都加一次　这里要注意：如果右边是非负数， 二次项系数为1 项系数一半的平方　 如果右边是负数 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （二）引入新知 今天，我们将利用配方法，结合一元二次方程的一般形式ax2+bx+c=0（a≠0），推导出一元二次方程的求根公式，从而学习公式法。 二、