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高一同步 数学
“基本运算问题”
讲义编号:
学员: 年级: 授课日期:
讲师: 授课方式(在线或线下): (线下填)授课教学点:
知识定位
许多初中已经删去的知识点高中仍在使用,形成了知识点上的脱节,前几节讲义在复习巩固
初中知识的基础上,补充完善这些脱节的知识点,让同学更快适应高中的学习节奏。本节我
们将重点介绍乘法公式、绝对值、根式与分式的重要知识点。
知识诊断
1. (★★★☆)(1)不等式 对于任意的 都成立,求 的取值范围。
x1x3a x a
(2)已知y x1x2x3,求 的最小值并求出此时 的值。y x
2 3 1
2. (★☆☆☆)已知x 3x10,求x 的值.
3
x
1
1
3. (★★★★) ,求 的值.
f (n) f 1f 3 f 997 f (999)
3 n 2n1 n 1 n 2n12 3 2 3 2
知识梳理
知识点一:绝对值
子知识点一:打开绝对值的几种方法:
1)从定义入手,判断绝对值内的式子是否大于0;
2)在不使原式变得更为复杂的情况下,通过平方来除去绝对值
3 x c xc xc.
)通过不等式的性质进行讨论,例如: 则有 或
子知识点二:从绝对值的几何意义解决绝对值的最值问题;观察函数图像的方式分析绝对值的最
值。
子知识点三:绝对值不等式:||a||b|||ab||a||b|
重要应用 绝对值内插值:- ab axxb ax xb
知识点二:根式与分式
n n
n a a
子知识点一:值得注意的方根 当 为奇数时,
当 为偶数时,n n
n a a
子知识点二:根式的分子(母)有理化及根式的裂项技巧。
分子 (母)有理化:通过在含根式的分子 (母)上乘上一个合适的含根式的式子,使分子 (母)
不含根号的过程。 一般地,分子(母)为 型时,只需乘上 ;分子(母)为 型时,
a a a b
2
只需乘上 a b. 有理化可将分母或分子中的根号除去,将式子变得更加简单,例如:
1 1
21 3 2 31
1 2 2 3
子知识点三:掌握分式的化简及其裂项技巧。例如:
1 1 1 1 1 1 1 1 3
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