高一同步课程数学讲义:指数函数【讲师版】.docVIP

高一同步课程数学讲义:指数函数【讲师版】.doc

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PAGE \* MERGEFORMAT 1 高一同步 数学 指数函数 讲义编号: 学员: 年级: 授课日期: 讲师: 授课方式(在线或线下): (线下填)授课教学点: 知识定位 一、指数函数的定义 1.形如的函数叫做指数函数,其中自变量是 x ,函数定义域是 R , 值域是 (0,+∞) . 知识诊断 例1:(★☆☆☆☆)下列函数是指数函数有 ② ③(且)④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 解析:本题考查定义,要注意底数为常数a,并且系数必须为1,指数必须为x,答案是 = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 5 \* GB3 ⑤ 知识定位 二、指数函数的图象和性质 函数 y=ax(a0,且a≠1) 图象 0a1 a1 图象特征 在x轴上方,过定点(0,1) 性质 定义域 R 值域 (0,+∞) 单调性 减函数 增函数 函数值变化规律 当x=0时,y=1 当x0时,y1; 当x0时,0y1 当x0时,0y1; 当x0时,y1 知识诊断 例2:(★☆☆☆☆)比较大小: (1);(2);(3). 解:(1)考虑指数函数,, 在上是增函数, ∴. (2)考虑指数函数,, 在上是减函数, ∴. (3)在上是增函数,在上是减函数, ∴, ∴. 点评:当底数相同的两个幂比较大小时,要考虑指数函数;当底数不相同的两个幂比较大小时,要寻找第三个值来与之比较. 知识梳理 知识点一:指数函数的定义 形如的函数叫做指数函数,其中自变量是 x ,函数定义域是 R , 值域是 (0,+∞) . 知识点二:指数函数的图像和性质 函数 y=ax(a0,且a≠1) 图象 0a1 a1 图象特征 在x轴上方,过定点(0,1) 性质 定义域 R 值域 (0,+∞) 单调性 减函数 增函数 函数值变化规律 当x=0时,y=1 当x0时,y1; 当x0时,0y1 当x0时,0y1; 当x0时,y1 常见题型和方法解析 1. 结合知识点一和方法 知识点一主要考查指数函数的形式,除了判断出指数函数还要能根据指数函数的特点求参数的值 例3:(★★☆☆☆)若函数y=(a2-3a+3)·ax是指数函数,则实数a的值为________ 解析:∵a2-3a+3=1,∴a=2或a=1(舍 答案:2 2. 结合知识点二和方法 例4(★★☆☆☆)说明下列函数的图象与指数函数的图象的关系,并画出它们的示意图: (1); (2). 【解】 将指数函数的图象向左平移1个单位长度,就得到函数的图象。 将指数函数的图象向右平移2个单位长度,就得到函数的图象。 点评:一般地,当时,将函数的图象向左平移个单位得到的图象; 当时,将函数的图象向右平移个单位,得到的图象 例5:(★★☆☆☆)说明下列函数的图象与指数函数的图象的关系,并画出它们的示意图: (1);(2). 【解】比较函数与的关系: 由此可以知道,将指数函数的图象向上平移1个单位长度,就得到函数的图象。 同理可知,将指数函数的图象向下平移2个单位长度,就得到函数的图象。 点评: 当时,将函数的图象向上平移个单位得到的图象; 当时,将函数的图象向下平移个单位得到的图象。 例6:(★★☆☆☆)如图2,分别是的图象,则对应的值分别是 解析:本题考查的是指数函数图像的特点:“当底数大1时,底数越大指数函数的图象越靠近轴;当底数大于0且小于1时,底数越小指数函数的图象越靠近轴。”即如图1所示的指数函数中,底数大小关系为:,即图1中由轴右侧观察,图像从下至上,底数依次增大。 可知,对照所给函数可知。答案 例7(★★★☆☆):在同一坐标系中,画出直线和指数函数分别交于三点,且三点的纵坐标依次减小,则实数的值可以是 ①1 ② ③ ④  解析:,且,检验可知,只有实数符合条件。 故答案选④。 例8:(★★★☆☆) 已知函数f(x)=e|x-a|(a为常数).若f(x)在区间[1,+∞)上是增函数,则a的取值范围是________. 解析:本题考查指数类复合函数单调性,因为y=eu是R上的增函数,所以f(x)在[1,+∞)上单调递增,只需u=|x-a|在[1,+∞)上单调递增,由函数图象可知a≤1. 答案:(-∞,1] 综合习题拓展 1.简述知识点一和其他知识点的常见结合 指数函数定义与函数定义域,值域相结合,会判断指数函数,求参数,如例1和例3 2. 简述知识点二和其他知识点的常见结合 指数函数常与其他函数复合,要注意指数类复合函数的定义域,值域和单调区间以及奇偶性 例9:(★★★☆☆)画出函数的图象并根据图象求它的单调区间: (1);(2)

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