(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《叶圣陶先生二三事》》.docVIP

《叶圣陶先生二三事》第二课时教学设计 学习目标： 1.概括内容，了解文中记述叶圣陶先生日常生活和工作中的小事。 2.品味语言，体会作者对叶圣陶先生的怀念和敬仰之情。 3.感知形象，学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德，了解叶圣陶先生的语文观点。 教学重难点： 感知形象，学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德，了解叶圣陶先生的语文观点。 教具准备：PPT课件 教学过程： 导入： 上节课我们了解了文章的作者张中行和叶圣陶先生，也识记了文中的字词。这节课我们来分析课文。 二、略读课文，了解内容： 找出文中记述了叶圣陶先生什么品德？用了哪些事例？ （略读指导：从题目猜想文章内容、从题目产生问题、注意每一段的段首句、注意结尾与开头的呼应等） 明确：待人厚：改文章 送客人 写回信 律己严：主张写话 简洁文风 重视语文 品味文章语句，读出作者情感： 找出文中能读出作者情感的句子，细细体味作者情感。 明确：“记得那是旧历丁卯年除夕，晚上得知这消息，外面正响着鞭炮，万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了，心里立即罩上双层的悲哀。（怀念之情） 我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。（怀念之情） 在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身作则，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。（ 敬仰之情） 我常常跟别人说