(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《卖油翁》教学设计上传.docVIP

　《卖油翁》教学设计 设计思路：????《卖油翁》借助生活中的小故事，说明了“熟能生巧”的哲理。教学时可以指导学生利用课下注释自主阅读课文，初步领悟课文所述之事，体会其中蕴涵的道理。 教学目标： 1、知识和能力目标： 积累文言词汇，理解词义、句义并能复述课文。 2、过程与方法目标 由于本课浅显易懂，因此在组织学生自主、合作、探究的学习过程中，要注重学习方法的指导，充分发挥学生自主学习的作用。? 3、情感态度与价值观目标 感受作品中的文学形象懂得熟能生巧、精益求精的道理，培养谦虚的品质。 教学重点： 1、学习本文刻画人物的方法。 2、感受“熟能生巧”的道理。 教学难点 1、重点实词、常用虚词的意义和用法。 2、由人及己，让学生从中受到教育和启发。 教学方法： 自主学习法、合作探究法。 教学辅助手段：多媒体 课时安排：一课时 教学过程 一、导入新课： 同学们，大家能不能说出两个以“百”字开头，形容人箭法非常高超的成语？“射箭”是古人非常推崇的一种技能，这也就难怪康肃公因为擅长射箭而自我炫耀了，但卖油翁却不以为然，这是为什么呢？今天我们一起来学习《卖油翁》这篇文章。 二、阅读感知： 1、作者简介： 欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠，唐宋八大家之一。 他是一位有着多方面文学才能的作家，在散文、诗、词、史传方面自成一家，留传后世的有《六一诗话》、