2017-2018学年七年级数学人教版上册课件：1.5.1 乘方（第一课时）.pptVIP

1.5 有理数的乘方 1.5.1 乘方(第一课时) * ★乘方的有关概念 求n个 因数a的 的运算叫乘方，乘方的结果叫做 .a叫底数，n叫指数，an读作a的n次幂(a的n次方). 注:(1)单独一个数可以看作这个数本身的一次方.如a就是a1，指数1通常省略不写；(2)当底数是负数或分数时，要先用小括号将底数括上，其次在右上角写指数，指数要写得小一些. 相同 积 幂 ★乘方运算的符号规律 (1)正数的任何次幂都是正数，负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数; (2)0的任何正整数次幂都是0.任何数的偶次幂都是非负数. 注：an与-an的区别 (1)an表示n个a相乘，底数是a，指数是n，读作a的n次方;(2)-an表示n个a乘积的相反数，底数是a，指数是n，读作a的n次方的相反数. 例1 计算： (2)(-1)2017; (1)53； 解：(1)53=125; (2)(-1)2017=-1; 1.下列各数： ①-32； ②(-2)2； ③-13； ④-(-5)2. 其中结果是负数的是( ) A.①③ B.①④ C.③④ D.①③④ D 27 例2 观察下面结果的规律： (1)0.252=0.0625，2.52=6.25，252=625； (2)0.13=0.001，13=1，103=1000. 从上面的结果中我们可以看出： (1)当底数的小数点向右移动一位时，平方数的小数点就向 移动 位，反之亦成立； 右 两 (2)当底数的小数点向右移动一位时，立方数的小数点就向 移动 位，反之亦成立； 根据上面的结论，请直接写出下面的结果： (3)0.0252= ；-2502= ； (4)0.013= ，-1003= . 右 三 0.000625 -62500 0.000001 -1000000 分析：通过对平方和立方的理解，仔细观察给出的几组数，可以发现规律.原数中有一位小数，平方后结果有两位小数，立方后结果有三位小数，依次成倍递增，再来看小数点的位置，即可得出答案. 点评：本题可从平方及立方的知识点角度去探究其规律，也可以通过观察其形式探索规律，培养同学们观察、归纳、猜想、验证的思维过程. 4.(1)若1.342=1.7956,则0.1342= ； (2)若3.33=35.937,a3=-35937,则a= . 5.用计算器计算并填空： 152= ；252= ； 352= ；452= . 根据发现的规律，不用计算器计算： 852= ；952= . 0.017956 -33 225 625 1225 2025 7225 9025 6.用计算器补充完整下表： 从表中你发现3的幂的个位数字有何规律了吗？3225的个位数字是什么数字？为什么？ 243 729 2187 6561 解：个位数字为3，9，7，1且按顺序重复出现； 因为225=56×4+1，正好是重复出现的第一个数字，所以3225的个位数字是3. 1.计算(-1)2018+(-1)2017的结果是( ) A.0 B.-1 C.-2 D.2 A C 3.在-|-4|3，-(-4)3，(-4)3，-43中，最大的数是( ) A.-|-4|3 B.-(-4)3 C.(-4)3 D.-43 B 4.直接写出下列算式的计算结果： (2)-(-2)4= ； (3)(-2×3)2= ； (4)-2×32= ； (5)-32×23= ； (6)-23+(-3)2= . -16 36 -18 -72 1 5.用计算器计算： (1)210= ; (2)(-15)4= ; (3)(-6.3)3= ; (4)-(-2.7)4= . 1024 50625 -250.047 -53.1441 6.若有理数a、b满足条件|a+2|+(b-3)2=0，则ab= . 7.现有1米长的小棒，第1次截去一半，第2次截去剩下的一半，如此截下去，第7次后剩下的小棒长 米. -8 8.计算： (1)(-1)2017×2+(-2)3÷4; 解：原式=(-1)×2+(-8)÷4 =-2-2 =-4; *