语文人教版四年级上册《长城》第二课时教学课件.pptVIP

临川 王中凯 第二课时 蜿 蜒? 盘 旋 嘉 峪 ?? 城 砖 隔 屯 兵 堡 垒 打 仗 扶 智 慧 气 魄 垛 子 注音组词 wān xuán zhuān ji ā t ú n l ě i p ò zhàng zh ì yán yù g é f ú hu ì duǒ 欣赏录音朗读课文 图片欣赏一 图片欣赏二 图片欣赏三 欣赏了这些图片，你有什么感受? 长城是中华民族的象征，华夏儿女的骄傲。它以其独特的魅力吸引着成千上万的国内外游客。这节课我们继续感受长城的雄伟气势，以及作者对古代劳动人民的赞叹之情。 宁夏 陕西 山西 内蒙古 北京 东头的山海关（河北） → → → → → 西到嘉峪关（甘肃） → 请同学们说说这两幅图，哪一幅是近景，哪一幅是远景？ 从书中找出两幅图对应的自然段，想一想其它自然段分别写的是什么？ 远看长城、感受长城的雄伟气势 1 ．想一想作者是从哪观察的? 2 ．请同学们一边看图，一边默读第一自然段， 你从中感受到什么?又理解了哪个词语。 3．全班交流。 4．下面谁能通过朗读把这种气势读出来。 5．齐读第一自然段，读出长城的雄伟气势。 请同学们看图，从课文中找出描写长城远景的句子，说说用什么方法写的？ 近看长城、理解长城的高大坚固 1．过渡： 长城之长在世界建筑上也是罕见的。长城的气势雄伟令人赞叹。那么长城还有什么特点令我们感到骄傲和自豪呢?从哪里能体会到长城的特点?同学们一边看图，一边自由读第二自然段，把相关的词句画出来。 2．看图，全班交流一下问题。 你从哪里体会到了长城的长？ 又是从哪里看出这个特点的？ 你从画面上可以看出长城有什么特点？ 建筑材料： 巨大的条石和城砖 城台：每隔三百米就有一座 城墙顶上：很宽，可以五六匹马并行 两米多高的垛子 请同学们在书上的图中标出垛子、瞭望口、射口、城台，并说说是做什么用的？ 射口→ 瞭望口→ 垛子 ↙ ↓ ↘ 城台 ↓ 请同学们想一想，古代修筑长城是做什么用的？ 读了这一段，你体会到作者想到了什么？ 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，作者浮想联翩，谁来读第三自然段？ *