MiniQuest-WebQuest网络探究学习平台的设计及.PDFVIP

See discussions, stats, and author profiles for this publication at: /publication/271508366 MiniQuest-WebQuest Conference Paper · December 2011 DOI: 10.13140/2.1.3280.4163 CITATIONS READS 0 246 3 authors: Cheng Gong Chee Kuen Chin Singapore Centre for Chinese Language Nanyang Technological University 13 PUBLICATIONS    12 CITATIONS    29 PUBLICATIONS   208 CITATIONS    SEE PROFILE SEE PROFILE Boon Pei Tay Singapore Centre for Chinese Language 12 PUBLICATIONS   4 CITATIONS    SEE PROFILE All content following this page was uploaded by Cheng Gong on 29 January 2015. The user has requested enhancement of the downloaded file. MiniQuest-WebQuest 网络探究学习平台的设计及 其在华语课堂的教学应用 龚成 陈之权郑文佩 新加坡华文教研中心 摘要 数位化教学是现代教育技术中教师们必须具备的能力之一。网络探究是一种以探究为 取向的在线学习活动，WebQuest 是以教师设计的在线学习模块为依托的课程单元。 WebQuest 所提供的模块能够给予学生活动指引 、所需资源及评估标准等，它们使学生参与 到一个真实主题或问题的研究中，目的是为了引导学生运用所学知识，以达到提升学生在 任务中解决问题的能力 ，促进知识的自我建构。好多教师都在不同的科目尝试这一任务型 教学活动 ，较之一般教学，它增加了教学的创新性和复杂度，要求学生整合各种资源，对 主题任务进行探索式学习。MiniQuest 是 WebQuest 的课堂运用简化形式，为初步尝试在课 堂中整合互联网资源进行教学的教师提供了一个容易理解与运用的模式 。本文以在新加坡 一所中学华文教学中进行网络探究性学习研究的经验为基础 ，介绍MiniQuest-WebQuest 网 络探究学习模式的设计 ，并讨论如何在华语课堂的教学中应用这一网络学习模式促进华语 文的学习。 关键词 ：MiniQuest-WebQuest 网络探究 平台设计